学习选修课程“古代诗歌意象”。学生了解到很多意象具有“游子”的含义,大家纷纷举例,下列诗句中不恰当的是

2024-01-13 18:30

学习选修课程“古代诗歌意象”。学生了解到很多意象具有“游子”的含义,大家纷纷举例,下列诗句中不恰当的是A、飘飘何所似,天地一沙鸥(杜甫《旅夜抒怀》) B、徘徊六合无相知,飘若浮云且西去(李白《赠裴十四》) C、与君相遇知何处,两叶浮萍大海中(白居易《答微之》) D、征人去日殷勤嘱,归雁来时数附书(王维《伊州歌》)
1个回答

D

解析:

D项,大雁表示相思,不能表示游子。A项,诗句写水天空阔,沙鸥飘零,人似沙鸥,转徙江湖。作者以沙鸥自况,深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。B项,《赠裴十四》这首诗的背景是裴十四即将离别李白而西去,诗人作这首诗赠别。选项中的两句写裴十四即将西去,行踪飘忽不定,若天上之浮云,飘然世间而无所用。C项,诗人用“浮浮萍”形容自己和微之,写出了两人四处漂泊、相逢不已。
故本题选D。

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学习选修课程“古代诗歌意象”,学生了解到很多意象具有“游子”的含义,大家纷纷举例。下列诗句不恰当的是(  )。
1个回答2024-01-13 04:15
D 解析: 本题考查古代文学常识。 A项:《旅夜书怀》这首诗既写旅途风情,更感伤老年多病、漂泊无依的心境。诗人以沙鸥自比,转徙江湖,声声哀叹,感人至深,与漂泊在外的“游子”意象相符,恰当。 ...
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学习选修课程“古代诗歌意象”,学生了解到很多意象具有“游子”的含义。下列诗句不恰当的是(  )。
1个回答2024-01-17 10:44
D 解析: A项,诗人以“沙鸥”自比,即景自况,写尽人似沙鸥、漂泊无依的凄苦之情。B项,诗人以“浮云”状写裴十四,将其为人磊落却不容于世,难觅知音;即将西去,行踪不定如同飘忽的浮云的境况形象地展...
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