学校可以给肢体障碍儿童与病弱儿童提供哪些教育支持和帮助？

（1）多让幼儿念一些音韵和谐的儿歌，确立要学习的目标音，通过儿歌、绕口令更正其不正确的发音。（2）教师进行正确示范，并让他多听其他小朋友正确的发音，多提问，创设各种讲话的情境。 （3）教师选...

指导意见:您好，，，根据您的描述考虑孩子发育迟缓，建议语言康复训练治疗。

对于这样的孩子首先不要歧视，眼睛近视需要佩戴眼镜，耳朵有弱听需要佩戴助听器，这是一样的道理，只是我们目前大多数人仍然觉得带了助听器的孩子就是残疾，这样不利于孩子正常的学习和生活。

教师要为幼儿的游戏提供支持，其实就是在幼儿的游戏过程中，老师作为辅导，如果孩子在游戏过程中遇到了问题，可以及时的去帮孩子解决这些问题。

奇热上有没有？

经过上面提供的信息。孩子发育不太好,有语言障碍,想做核磁共振,看看大脑有没有问题 这种情况可以到医院里去查一查啦。但是核磁共振,不一定能,发现什么问题。最好到儿童心理课去看一看,孩子心智发育怎么样

对于听力不好的孩子，一个是积极治疗、矫正，借助听力器械，要及时带他去看医生、遵医嘱。二者，和孩子接触的人，要学会用肢体语言去跟孩子沟通，比如说话时的眼神、手势、动作等，让孩子多接触你的表达。同时还要...

，这没有错误，

法律分析：国家在普通高校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内运盯扒奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系，同时实施家庭经济困难新生入学“绿...

您好，根据您的问题，这样的情况下，很可能是外界干扰了您，您需要注意积极的，恢复好正常的状态，必要时可以看看精神科，也可以服用安定片，改善睡眠