人格——最高的学位白岩松⑴很多年以前,有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年

2024-01-15 02:43

试题难度:难度:偏易 试题类型:阅读理解与欣赏 试题内容:人格——最高的学位白岩松⑴很多年以前,有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写的音乐人,最后成为一名优秀的大提琴家。⑶听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多,这个回答在我脑海中越印越深。⑷在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一年秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别。⑸几天后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。⑹我不知道这位学子当时是怎样的一种心情,但我听到这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。⑺这之后,我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生,您现在最关心的是什么?⑻老人的回答简单而感人:是年老病人的状况。⑼当时的冰心已接近自己人生的终点,而这位在80年前的“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作
1个回答
试题答案:
小题1:季羡林先生为一个年轻学子看行李。 冰心老人病魔缠身仍关心年老病人的状况。
小题1:冰心虽然离我们远去了,但留给我们的是高尚的人格和博大的爱心。
小题1:季先生的人格魅力在学子心中留下的投影。
小题1:先成为—个优秀的人,然后成为—个优秀的新闻人,最后自然地成为—个优秀的节目主持人。
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2个回答2023-10-25 14:56
可以的。《爱的礼赞》可以试试,还有,帕海贝尔的《D大调卡农》可以试一下,不过萨克斯声音很响,小提琴最好链衡在多1-2把,猛唤宴不然声音效果可能会影枝银响到。
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1个回答2023-10-31 12:30
查尔达什舞曲.......
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两首。19世纪中,为中提琴写过出色作品的作曲家,勃拉姆斯算睁凳是一个重要人物,他一生为中提琴写了两首奏鸣曲拆渗,还写了两首由中提琴助奏,女中音演唱的歌曲,两首中提琴奏鸣曲均悉御旅写于1894年,属于他...
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音域高低不一样
推荐一些好听的小提琴曲,钢琴曲和萨克斯曲~
1个回答2023-11-01 15:01
肖邦的幻想即兴曲,《Dawn》,《Summer》,《Tears》,《I miss you》等等
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1个回答2024-03-11 21:10
世界十大小提琴家排名如下: 1、弗里茨·克莱斯勒(Fritc Kreisler,1875—1962) 弗里茨·克莱斯勒是20世纪初叶最有影响的小提琴家。他生于维也纳的一个医生家庭,父亲是一个音乐迷...
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1个回答2022-10-03 05:23
大提琴比低音提琴小些,支在地上演奏,两腿夹住共鸣箱。通常用低音谱表记谱。 低音提琴是个旁然大物,一人多高,演奏者要站着或者作者高椅子演奏。常用用高八度的低音谱表记谱。
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