你最喜欢的绘本是什么？喜欢的原因是什么？

我最喜欢的绘本是：市场街最后一站，作者是（美）马特·德拉培尼亚、鲁滨逊（绘）。

爱没有终点 只是市场街最后一站到了~

每个星期天，小杰和奶奶做完礼拜后都要乘坐巴士穿过城市去市场街。有时候，小杰会问奶奶一些问题 ：

“下这么大的雨，我们为什么还要等巴士呀？”

奶奶说 ：“树也会口渴的。你没看见那棵大树正在用吸管喝水吗？”

小杰看了良久，却没有看到吸管。

但他看到了美好。 

雨滴聚集在花瓣上。看见雨水啪嗒啪嗒地打在附近一辆车子的挡风玻璃上。

“奶奶，为什么我们家没有车？”

奶奶说 ：“我们已经有一辆会喷火的巴士了 ! 还有丹尼斯老先生，他总是为你表演好玩的魔术。”

于是，他们结识了美好。 奶奶热情地跟每个人打招呼,微笑着说“下午好”。

“奶奶，我也好想要一个随身听。”

奶奶说 ：“为什么呢？你对面就坐着一位演奏家呀，为什么不问问他是否能为我们演奏一曲呢？”

于是，他们听到了美好。 小杰快乐地沉醉在乐声中，这乐声让他有一种奇妙的感觉。

这些透着生活智慧的问答让我们思考，奶奶带着小杰的行动则更让我们感动。原来，他们行程的终点是一个爱心厨房，也是祖孙俩爱心的起点 ：他们在那里做义工。

想一想开头，对于西方文化而言，教堂很容易成为仁爱的起点。当然，我会觉得心才是爱的起点。

喜欢这本书的色彩，透着阳光，透着开心，透着向上的力量。每一栋建筑、每一个物体、每一个人物都有专属的色彩，作者太善于运用这些斑斓的色彩，引导着我们的情绪，发展着我们的情感，创造着对故事的生命叙事所需要的环境及状态，我们感觉跟书中的祖孙俩、车上的其他乘客，甚至是爱心厨房里的食客一样幸福──每个人都有光，而光以色彩的方式显现。反过来说，每个人都让生命变

得更色彩缤纷。

在亲子共读的浪漫阶段，也是彩色阅读阶梯的粉红阶段，我们读出了笑声，我们读出了欢乐，读出了亲子和谐的美妙。然后， 我们要再上台阶， 要在亲子共读中，读出心灵的触动，读出生命摇动生命的感动。《市场街最后一站》就让图画深刻起来，让图画有了灵魂的声音。这声音就在飘落的雨中、在巴士停车起步的嘎吱声中，在上来又下去的乘客的招呼中，在闭上眼睛感受的音乐中，在爱心厨房的轻声咀嚼中。在图画里，作者用祖孙俩的行进路线，使得我们在阅读时有了时间维度，从而有了时空一体的现场感。每一幅图画也随着翻页的方向流动起来，叠加了空间和时间，把一个一个的人生融进了整个的生命。来自色彩斑斓的视觉、美好生活的听觉，把街道─巴士─爱心厨房无缝连接起来。生活的细节一个一个地加入，连成一串、融成一片，绚烂成美好的彩虹！

虹也恰好可以代表生命的丰富多元，代表着对各个生命的热爱和尊重，孩子们的眼睛看到了，孩子们的耳朵听到了，孩子们的心在吸收着。共读这样的绘本，你的耳边会有美好的乐曲，这可不是幻听，而是那一幅幅丰富的图像演奏出来的。故事的讲述甚至让画面、色彩和声音同步起来——《市场街最后一站》像是一出三幕剧，让绘本与亲子共读发生了微妙的反应，带给我们更多的审美体验，更多的生命体验。

最后一站到了，生活依旧精彩。绘本合上，一次共读结束，生命还在低回咏叹！

故事的最后，奶奶对孙子说 :“小杰，有时候，当你身处尘土之中，反而更能体会什么是美好。”那么，身处美丽之中的我们，是不是看到更多的美好呢？