道法课堂如何设置活动

1、游戏引导。我们可以用游戏，使我们的课堂更具吸引力，教师以学生喜闻乐见的实践活动为平台，引导学生认识什么是规则，认识到每个人都应该遵守规则并且尽自己的力量去维护规则的公正性，这样学习不仅仅是知识的获取，更是儿童法治意识的形成过程，使学生在有限的空间，享受无限的创意。

2、 课堂实践。道德宴敬扰与法治源于生活，寓于生活，最终用于生活。人的道德意识形成的过程，是在具体的实践活动中形成的。脱离晌旦了具体的实践活动，再精彩的讲解也是生硬的灌输，用生活中的类似小故事激发学生对安全问题的关注。

道法课的意义:

1、道德与法治学科思想能正确引导学生在活动中感悟，在交流中反思，在生活中提高，让他们沉浸于道德与法治的氛围中，让道德与法治思想扎根于每个同学的心田。

2、让小学生认识到在我们日常生活和成长过程中，法律有着重要的角色，它伴随着人的一生，所有的人都稿裂离不开法律，法律法规都具有强制力，他的强制力来源于国家，是统治阶级的意志体现，由专门的国家机关制订，以宪法为根本大法。

3、道德与法治课根据社会与时代发展的需要和儿童身心认知的特点而设置，旨在以正确的价值观引导儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础。