在某次“做个有礼貌的好孩子”的语言活动中，“掌握‘谢谢’、‘对不起’‘早上好’等礼貌用语”这是从（  ）角度进行的？

B

解析：

本题考查幼儿园活动目标的设计。从幼儿角度提出的活动目标为发展目标，在表述时以幼儿为主体，强调的是幼儿学习后获得的发展和变化。题干中掌握礼貌用语是从幼儿角度进行的目标撰写。B项正确。

A项：从教师角度出发制订的活动目标为培养目标，在表述时以教师为主体，反映教师对自己的教育方式或者教育行动的预期。与题干不符，排除。

C、D两项：为干扰选项。与题干不符，排除。

故正确答案为B。