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某老师上课讲授贾平凹的散文《丑石》，读到“丑到极处，便是美到极处……”这句时，话音未落，一位学生站起来说...

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某老师上课讲授贾平凹的散文《丑石》，读到“丑到极处，便是美到极处……”这句时，话音未落，一位学生站起来说...

2024-01-21 02:51

某老师上课讲授贾平凹的散文《丑石》，读到“丑到极处，便是美到极处……”这句时，话音未落，一位学生站起来说：“照这样说，外表越丑就越美？那丑八怪都美若天仙？”面对这种情况，你认为下列哪种做法最为合适？（  ）A、强调教材的权威性，告诫学生要尊重事实 B、批评学生不遵守课堂纪律，回避该问题，继续教学 C、把同学的发言当成鲜活的课程资源，鼓励学生思考，结合教材，发表意见 D、不耐烦地说：“你这学生，总是喜欢钻牛角尖，学习成绩怎么好得了”
1个回答
2024-01-21 05:42

C

解析：

本题考查课程资源开发和利用的途径。在新课程中，学生既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者。由于新课程改革背景下学生的学习方式也发生了根本的变革，学生在合作学习、探究学习、自主学习的过程中，相互之间形成了丰富多彩的课程资源。因此，该教师最为合适的做法是把同学的发言当成鲜活的课程资源，鼓励学生思考，结合教材，发表意见。C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

相关问答
对于课文《丑石》中的“丑到极处，便是美到极处”是什么意思？
2个回答2022-09-28 00:21
丑之极并非美之极。不能说，发现了丑石的内在美，它的外在丑就不存在了，或者说丑就转化成了美。丑石没有变，它从天上落下来的那一天起，就是那么一副相貌——丑之极；也是从那一天起，它就内涵了巨大的价值——美之...
全文
为什么说丑石丑到极处便是美到极处
2个回答2022-09-04 12:41
因为丑石不是普通的石，其它石头能做的事情它却不能做，虽然认为它很没用。但这正是它的美，独自一石呆了2、3百年，这些都是它的美。
丑石 1.你怎样理解丑石的伟大？奶奶和我为什么脸红？ 2.为什么说丑石丑到极处便是美到极处？
3个回答2023-01-24 19:46
丑石默默忍受世人给的嫌弃、咒骂、痛苦 我和奶奶认同天文学家的话
课文《丑石》中作者先写丑石的丑,再写丑石的美,这是一种什么写法?这样写有什么好处?
1个回答2022-11-09 05:52
先抑后扬,更加赞美
贾平凹的《丑石》中:听了天文学家的话，为什么奶奶和我的脸都红了?丑石为什么伟大?这篇文章想告诉人什
1个回答2024-01-25 02:14
因为我们只是看其外表，没有真正认识丑石的价值，当听到科学家的话时“我们”才领悟到“人不可貌相，海水不可斗量”这个道理。丑石伟大于它那种不屈于误解，寂寞的生存的伟大。这篇文章告诉我形象与内在的价值是不等...
全文
《丑石》贾平凹(原文)急!!!
1个回答2023-08-15 04:40
fuck fuck fuck fuck fuck
贾平凹 《丑石》一文 贾平凹的凹读wa ，文中石凹、坑凹儿 的凹读ao 还是wa
1个回答2022-06-19 18:23
ao吧，我们老师说的，读wa的时候只有贾平凹，单也不一定，比如有些地方方言就有垦垦凹凹的，形容地面不平整。
贾平凹 丑石 阅读答案
1个回答2022-09-13 21:57
1.内在美不是外在丑所能限制、掩盖和替代的。人们爱事物的内在美远远超出对其外表美的追求。 2.欲扬先抑 haochu :既突出了丑石的高尚，又使全文形成波澜，引入入胜。
南极考察站丑闻是真的吗?
2个回答2022-09-17 07:15
又木有危害环境，都是自愿的
丑石课文丑石的丑在文中具体指什么？
1个回答2023-01-16 18:36
丑石课文丑石的丑在文中具体指美。要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，不能只看字面意思。
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