一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗;另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯错的要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法，属于

2024-01-22 00:30

A.两难故事法B.对偶故事法C.个案分析法D.文献研究法

1个回答

B 皮亚杰根据所要研究的道德现象，设计编拟一些包含道德价值的对偶故事，组成不同的结构形式，要求儿童辨认是非对错，从他们对特定行为情境中的评价中去查明他们的道德观念，这种方法被称为对偶故事法或间接故事法。

1个回答2024-03-01 12:15

B 解析：题干说的是对偶故事法的概念，故选B。

1个回答2024-02-29 02:55

B 解析：本题考查皮亚杰的道德发展阶段理论。皮亚杰利用讲述故事向被试者提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果做出道德判断，还是依据主人公的行为动机做...

1个回答2024-03-11 21:43

1个回答2024-01-20 18:57

1个回答2024-01-10 22:01

B皮亚杰根据所要研究的道德现象,设计编拟一些包含道德价值的对偶故事,组成不同的结构形式,要求儿童辨认是非对错,从他们对特定行为情境中的评价中去查明他们的道德观念,这种方法被称为对偶故事法或间接故事法...

1个回答2024-01-16 19:13

B 解析：皮亚杰根据所要研究的道德现象，设计编拟一些包含道德价值的对偶故事，组成不同的结构形式，要求儿童辨认是非对错，从他们对特定行为情境中的评价中去查明他们的道德观念，这种方法被称为对偶故事法...

1个回答2024-01-16 21:22

B一个孩子帮妈妈洗碗,不小心打破了五个碗;另一个孩子在柜子上拿糖吃,打破了一个碗。谁犯的错误要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法。属于对偶故事法。

1个回答2024-01-12 05:53

1个回答2024-01-14 01:54

1个回答2024-01-19 02:16

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