中班幼儿语言迟缓,家长焦虑,老师如何应对？

儿子1岁9个月大，满10个月时就会发“爸爸”“妈妈”的音，但到现在还不会说话，而且好像非常害羞不敢学。我一直找机会改善。比如，外出时会告诉他见到的一切。1岁后经常讲故事给他听等等。给他做过自闭症测试，没有问题。该怎么帮助他？

专家回答

语言发育迟缓的原因是多种多样的，21个月大的孩子还不能正常讲话，也许不仅是害羞这么简单。一般情况下，孩子2～6个月时开始牙牙学语，1岁后对简单的命令有所反应，2 岁以后才能说出类似“吃饭”、“妈妈，水”这样有意义的短句。

但是，语言发育和年龄并无比例关系，晚几个月也不是什么太大的问题。只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏，18个月仍然对简单指令没有反应，24个月仍不能说出任何单词时，才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题。

自闭症不过是造成语言发育问题的多种诱因之一。建议带他接受语言发育的相关检查（包括语言接受能力、表达能力等方面），如果和同龄人同期的情况相比，出现6个月以上的延迟，无论什么原因，都应该接受相关的治疗。

如果发育迟缓在3～6个月之间，可以继续观察，尽可能多地安排和同龄人的游戏，让孩子感受更多的乐趣。

刻意教孩子说话或者要求孩子学舌的做法可能让孩子更加不愿开口，一定要特别注意。

这是几种能够促进孩子语言发育的方法：

用自然的方法对话
为了孩子的语言能力能够正常发育，首先要抛弃教孩子说话的想法。语言是传递信息的手段，通过和他人交流，多听、多模仿，才是最有效的方法。

重视孩子的反应
孩子最想了解的是自己关心、喜欢的事物，语言的发育也是一样的。了解孩子想要做什么，这样才能找到最适合孩子的语言方式。

简单准确地表达
并不是妈妈话说得越多，孩子的语言发育就越好。正确的做法是经常重复简单准确的语言，用孩子能够理解的语言水平进行交流。

文章来源：《父母必读》杂志