学生小王以前经常不遵守课堂纪律,不认真听课,学习成绩十分落后,但新学期以来小王慢慢改正了自己的不良行为习惯...

2024-01-22 13:13

学生小王以前经常不遵守课堂纪律,不认真听课,学习成绩十分落后,但新学期以来小王慢慢改正了自己的不良行为习惯,学习成绩也有所提高,老师认为小王进步很大,在学生日常表现评价中给小王评为“良好”登记,这里老师使用的学生评价方法是(  )。A、相对评价法 B、绝对评价法 C、自我评价法 D、个体内差异评价法
1个回答

D

解析:

本题考查教学评价的种类。教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。对于教学评价的种类可以划分为以下几种:(1)根据实施功能的不同,可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价;(2)根据运用标准的不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价;(3)根据评价主体的不同,可以分为外部评价和内部评价;(4)根据评价方法的不同,可以分为定性评价和定量评价。其中个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较,题目中老师对小王的过去和现在进行比对,给予“良好”,属于个体内差异评价法。D项正确。

A项:相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。以常模为参照点,把学生个体的学习成绩与常模相比较,根据学生在该班级中的相对位置和名次,确定他的学习成绩在该班级中是属于“优”、“中”还是“差”。与题干不符,排除。

B项:绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。在被评价对象的集合以外确定一个客观标准,将评价对象与这一客观标准相比较,以判断其达到程度。与题干不符,排除。

C项:自我评价也就是内部评价,是指由课程设计者或使用者自己实施的评价。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

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