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2024-01-22 23:53

某学生在学习地理时,为了记住城市、河流、山川的名字,对其赋予特别的意义,从而使记忆过程变得生动有趣,该学生的学习策略是(  )。A、复述策略 B、组织策略 C、计划策略 D、精加工策略
1个回答

D

解析:

本题考查的是学习策略。认知策略主要包括复述策略、精加工策略、组织策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略,包括记忆术、做笔记、提问、生成性学习等。其中为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常常对其赋予意义,属于记忆术,因此题干中的说法属于精加工策略。D项正确。

故正确答案为D。

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