东升早教阅读与识字小鹿教案

教学目标
　　1．会认8个生字，会写12个字，积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣和习惯；
　　2．分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽；
　　3．体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。
　　教学重点
　　识字学词。懂得小鹿的玫瑰花为什么没白栽。
　　课时安排
　　2课时
　　教学准备
　　词语卡片，玫瑰花图片，黄莺图片，主题图课件。
　　教学过程
　　教学案例（一）
　　第一课时
　　一、情景导入
　　1．教师：春天悄悄来临，花儿竞相开放，你喜欢什么花呀？可爱的小鹿最喜欢玫瑰花，他还为我们带来一篇童话故事──《小鹿的玫瑰花》。（板书课题）
　　2．出示玫瑰花图片和词语“玫瑰花”，记忆生字“玫、瑰”。（提示：“瑰”单字读一声，在“玫瑰”一词中读轻声。）