如何激发孩子的内驱力

激发孩子的内驱力的方法有：把选择权还给孩子、尊重孩子的表达并给予孩子肯定的鼓励、把玩的时间留给孩子。

1、也是最重要的一点，把选择权还给孩子。

现在很多家庭，父母的控制欲都太强，而这种控制欲不仅会让父母自己感到焦虑，还会让孩子也很容易焦虑。但是，控制欲太强的父母，反而培养出没有方向和目标，自我管理能力差，丧失“内驱力”的年轻一代。

不管学习还是生活，请父母把掌控权还给孩子，并清楚地告诉孩子，学习是你自己的事情，不管你成绩如何，是否完成作业，这些都是你自己要对自己负责的。因为拥有“掌控自己人生”的选择权，才有内驱力，这个道理，无论是放在孩子身上还是大人身上，其实都是一样的。

2、尊重孩子的表达并给予孩子肯定的鼓励。

青少年心理学家说：“爱的教育，才是最好的教育。”与其用打击式教育为孩子的人生蒙上阴影，不如让爱成为孩子成长的底色。孩子最大的底气，是来源于父母的鼓励，“好孩子是夸出来的，”受到鼓励越多的孩子，行为和性格会越好越健康。

对于孩子来说，父母的喝彩和鼓励意味着对他们的肯定和表扬，这样会使孩子充满了自信和前进的动力，让他们的生活更加精彩！

3、内驱力是玩出来的，把玩的时间留给孩子。

玩耍是孩子学习的根基，孩童时代，他们是依靠游戏形成学习经验来建构并解构这个世界。所以，父母不妨多点营造一种玩的氛围，让孩子拥有玩耍的心态，这样可以增强他们的创造力，有助于解决洞察力问题和逻辑问题！

内驱力简介

教育心理学把激励孩子的动机分为“内在动力”和“外来推动力”。也可以称之为“内驱力”和“外推力”。所谓的“内驱力”是来自于孩子的内心，它积极地推动孩子追求自己设定的目标，因为这是孩子“主动”参与的，所以在参与过程中，不需要诱惑、哄骗或者奖励。

相反，“外推力”来源于外在因素，通常是为了得到奖励，或者避免惩罚，而获得的推动力。比方说，很多家长喜欢通过各种奖励来激励孩子取得好成绩或者去完成某一个任务，这就是“外驱力”。

那外驱力有用吗？有用，但是绝对不会比内驱力管用，外驱力和内驱力的区别在于，前者的“威力”，比后者要强大很多很多，因为内驱力是一种更持久的学习动机！而且，外驱力一旦使用不当，很容易适得其反。