教师请幼儿阅读关于西瓜的绘本,教师问:“西瓜是怎样长大的?”幼儿说:“西瓜是长在泥土里的。”“西瓜小时候很小的...

2024-01-27 06:41

教师请幼儿阅读关于西瓜的绘本,教师问:“西瓜是怎样长大的?”幼儿说:“西瓜是长在泥土里的。”“西瓜小时候很小的。”“西瓜是慢慢长大的。”教师回应:“对呀,西瓜是经过了播种、发芽、长叶、开花、结果才长成大西瓜的。”这位教师运用的回应策略是(  )。A、重复式回应 B、反问式回应 C、提升式回应 D、提炼式回应
1个回答

D

解析:

本题考查回应的策略。其中提炼式回应是指教师认真听取幼儿的观点后,对信息进行归纳提炼后呈现给幼儿,使幼儿将零星的经验系统化、理论化。题干中教师将幼儿对西瓜的印象整理后,呈现给幼儿属于提炼式回应。D项正确。

A项:重复式回应是指重复幼儿的话语,婉转表达对幼儿的提醒和暗示,启发幼儿对自己说的话做出调整。与题干不符,排除。

B项:反问式提问是指将幼儿在一定情境中的问题抛给幼儿,教师通过反问引发幼儿思考、讨论和交流。与题干不符,排除。

C项:干扰项。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

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