割断工人安全绳：“熊孩子”怎么治

对“熊孩子”有必要“以暴制暴”，更要营造自由而不放纵的环境这个“以暴制暴”，当然不是指对孩子施加暴力，而是让他们知道有更有力量的人现实生活中，一些家长对于孩子做“熊事”，处理态度往往会有两种：一种是打骂，但这种打骂，基本只是情感上的大发泄；另一种就是不管不顾，放任孩子的所作所为，“护犊子”心强。但是打骂不仅不能解决问题，反而会带来更多的麻烦。《儿科学（Pediatrics）》上的一篇研究发现，进入小学后（5岁左右的儿童），跟没有挨过打的孩子相比，挨过打的孩子问题行为更多，而《儿科学》上刊登的研究中，半数以上被询问的母亲在孩子3岁至5岁时打过他们屁股。不需打骂，需要另一种“以暴制暴”，比如，他要拿你的手办，你可以建议和他比试掰手腕，掰得过就给他；让他用自己的拳头打你的拳头，等他感到疼痛，自己就会知道放弃。更重要的是给孩子营造一个自由而不放纵的成长环境孩子一切从无开始，从呱呱坠地到会走路、说话、吃饭、写字……逐步完成一件件“看似不可能的任务”，以适应这个复杂多变的世界。孩子在2岁半到6岁时，处于社会规范敏感期，开始逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时，孩子的一些不当行为只是在探索，如果父母此时有不当定性，孩子就真的会出问题。这是自由方面，但是，父母给孩子灌输规则意识越早越好，要意识到孩子的规则来自家长，家长的身教起决定作用。在自由的环境里，孩子对于父母制定的规则是不抵触的，父母提出规则的建议时，他们往往愿意接受，并逐渐内化成自身的规则。在孩子6岁之前，要给他养成一些基本的行为规矩。需要让他知道，做了错事，要为自己的行为负责，也就是要让他为自己的错误行为付出一定代价，比如适当剥夺或者延迟满足一次他最在乎的东西，或者最想做的事情。而且，家长一定要说到做到，不可以因为孩子哭闹，就轻易妥协。