《麻雀》评课优缺点

《麻雀》评课优缺点是：优点是能根据本学期训练重点和本班学生特点，逐步培养学生抓重点词体会感悟句意的能力，缺点是课堂气氛显得沉闷。

《麻雀》一文记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这是一篇老课文，本课教学主要是让学生了解课文内容，重点理解为拯救小麻雀，老麻雀的所作所为，感受老麻雀的爱子之情。本节课的教学，有优点，也有不足的，简单小结如下：

一、能够结合本学期抓重点词语谈体会的训练重点，对学生进行训练。

根据本学期训练重点和本班学生特点，我在这节课上继续从引导学生抓住主要句子，结合重点词语谈体会来理解课文入手，逐步培养学生抓重点词体会感悟句意的能力。

二、能够结合课文内容进行适当的思想升华。

本课老麻雀全力保护小麻雀的爱子之情是令人震撼的。动物界能有如此令人敬佩的情感，我们人类则更应该拥有。为了让还不太懂得关爱别人的学生受到爱的触动，能体会感受到别人对自己的爱，也能学会去关爱别人。

我在教学的最后，引导学生找自己身边家人对自己的关爱，从而触动他们，让他们从文本中受到熏陶，思想得到升华、，感受爱的伟大，从而教育他们要学会用爱去关爱别人。

三、不足：

在这节课的教学过程中，教师放手不够，学生的主体地位没能很好地体现出来，课堂气氛显得沉闷。学生在谈理解时，不够深入，气氛没有烘托起来。

教师又过于急功近利，将学生应该自己体会的内容强硬的说出来，使得学生的主体地位被老师剥夺了，掩盖了学生的想法，代替了学生的思维，使课堂氛围很沉闷。

以上是自己对这一课教学反思，今后会不断改进不足，让课堂更加和谐活跃。