英语春节单词怎么拼写

太了解外语 实践单位简介(混字数) 实践岗位特点(把岗位描述下) 实践具体工作描述(自己知道了) 体会与心得(随便抄网上处有全都能凑活上) 寒假社会实践报告 寒假刚刚开始我没闲着玩儿了两天琢磨着社会实践事暑假注定和我前经历假期样第因加方作业少让我有更多时间去学习课外知识第二我第次进行社会实践找第份工作我初计划英语教师理想临时工作首先我喜欢教师行业从小梦想着当名出色老师;其次我选择英语科目因我已经生活枫叶天英语环境年多了对英语产生了浓厚兴趣;考虑第次当老师所我选择初和小学生作我第批学生我相信100%热情加上100%努力会让我胜任份临时工作 万万没想我第份工作来竟曲折信心十足我第站EF英语学校我对学校十分熟悉因我曾里学习有三年之久每双休日我奔走与EF和家两点线上因此我对教育系统了解而且我也学过大部分课程我抱着希望来了EF校长办公室结却空手而归即使我已说明我只想当义工做些力所能及事锻炼下能力还我年龄太小由拒绝了我第次失败我又尝试了两所英语学校虽和校长见了面们都认太小没有我小孩子能干职位 连连失败我仔细回想我自身出了问题看来专业英语学校太能让我留下因们都需要有定文凭专业英语教师而我虽口语错有热情有信心肯努力英语水平还需要继续提高尤其刚上高学历够仍有许多知识上盲点有待我去填补另外我找工作方法有点急于求成想想看第次尝试没有必要直接找校长先打电问问需需要我样义工;需要再去面试也无妨;校长肯定需要我也必白跑趟也省出时间继续寻找其工作岂更有效率总结过我想出了新方法买份报纸找 招聘页面寻找否有适合英语教师方面工作方法有收获候选补习班有三我打电联系过都问我有没有大学文凭听说我还高生即使义工们也同意还有幼儿园要招收初级英语教师我条件倒通过了们需要工作时间年上老师而我只工作假期所还行 连遭失败我有点打起精神来向父母提出要休息并反省几天没想两天休整竟成了整事件转折点功夫负有心人奇迹终于出现我找了第份工作 威德学校校长看了我简历同意我里实习我报纸上找所学校介绍和联系电所刚刚成立久私立学校寒假开设补习课程和全日制公立学校差多并且教材我都学过还有深刻印象因此讲起课来顺利学生多每班只有5-6学生小班制上课效率更高我报第二天开始正式上课了 (二) 从董老师叶子姐姐 第天上课总会有点紧张 尤其当我推开教室门走黑板前还没等我说孩子们齐声喊董老师好看下面双双瞪大眼睛张张充满好奇表情脸我心跳加快我想刻我脸都红了吧好第堂课给小学生上课们座得笔直笔直看们我下子想起了我小学时上课情景……接着我又给初三初孩子们上了课第天上课我要求自己短时间内记住孩子们名字,虽有些困难,会帮助我更进步了解们并让我们成好朋友因大部分孩子没有机会和外教接触,所们都没有英文名字我觉得上课用英文点名会增加课堂英语氛围并且能让孩子们了解更多国外文化于我利用课余时间帮们找合适英文名字每名字都有自己寓意有还关系传说和神每当我给们讲希腊神各位女神名字时们都会听得入神我也越讲越有劲直上课铃打响止于前几天空闲时间都我们讨论名字谈笑声度过知觉孩子们对我称呼改变了都叫我叶子姐姐或姐姐有次上课我像往常样进行我开场白上课同学们好我听回答却叶子老师好我也改变了问候语Good morning, boys and girls,们反应得更快Good morning, Michiko(Michiko 我英文名)我并没有因们样称呼我而感悦因我已和我学生们成了好朋友 变成孩子们姐姐我要履行姐姐义务午吃完饭我带着几孩子出去透透风因学校放心们自己出去必须有老师跟才行们拉着我起去我第次带着多孩子有14岁也有8岁我严肃地告诉们:玩定要听老师注意安全望着孩子们玩耍时无拘无束背影听们开心笑声我也感高兴突间内心涌动着种责任感作些孩子们老师即使临时我也要尽全力孩子们负责更我自己负责 (三) 小学部――轻松并忙碌着 小学生英语让我大伤脑筋其实上课内容简单样让孩子们真正学懂却困难了.小学二年级孩子刚开始学ABCD,读音虽成问题让们记住每字母样写困难了.于我决定用形象记忆法加上联想法比A金字塔间有根棍子;B熊猫爬树;C用大拇指和食指摆出C样子来记忆…至于让们巩固记忆我还有几招:每字母旁边画出形象记忆图画或文字;用字母编故事;学字母歌;边听边写;互相考等孩子们喜欢学歌了简单字母歌们也要唱好几遍而且唱完歌能打起精神来比唱歌前还活跃 小学四、五年级孩子有定英语功底更好教了们喜欢学英语都能流利地背诵书大部分课文发音准确而且常常死记硬背单词或课文于我送给孩子们盘小学英语磁带里面专门讲何发音曾我小学时期学习英语好帮手纠正发音要经过时间考验需要每天坚持练习多听多说每天我都让孩子们利用课上五分钟时间跟我朗读书单词样既纠正们发音又让们边听边背单词下课前再听写下单词发音和拼写都差多记住了 (四) 欢声断初三课堂 初三孩子朝气蓬勃、幽默、也调皮上课时候经常被们逗得哈哈大笑被我们称经典课堂每节课造句时间了因每节课我都要讲生词还让们用生词造句有因主语用了班级同学名字而显得笑;有因用错动词导致整句子意思变了经常出现搞笑句子…欢声笑语孩子们仅记住了生词还学会了何运用重要能激发们学习英语兴趣我相信只要对英语兴趣会自己主动学习断探索其奥秘定会有所收获说培养孩子们兴趣我们起听英语歌还学了少短语呢 寒假孩子们作业真少每人起码有两本英语练习册老师特意撕掉书答案防止抄袭样来孩子们也知道自己回答否正确了根据我多年当学生经验没经过修改作业等于没做因知道自己答案对错也能弄清其知识点了于我专门用两节课时间来解答孩子们做作业时遇问题们把自己要问问题写黑板上分钟思考时间写下自己认正确选项每答题同学我都要求们自己先讲解下做题思路并鼓励们找出题包含知识点答对、答错都没有关系样做目让孩子们自己开动脑筋单纯依赖老师总结、对答案对答对同学我会肯定成;对答错同学我会说出会错;样孩子们既巩固了知识点又掌握了答题技巧 (五) 单词游戏天堂----初 Ann 沉默内向努力学习孩子已经学完整本教材我只需要帮从头复习遍ok从第天上课太说从问我问题语法掌握得错发音也好爱说英语除了我让读单词外说了好像整堂课都我独角戏似开始我还适应我新老师慢慢从我和别老师交流得知Ann上课直都活跃让我大伤脑筋其实英语门学科需要多说了有时候语法知识掌握得好却说出来像有大堆单词却知道样把们编成句子样只有多说英语才至于 纸上谈兵;学生只重视语法而忽略实际应用英语岂成了应试教育牺牲品了虽我只Ann临时老师能改变了学习方法我希望我努力下能养成抓住课上每机会练习说英语习惯我经验之谈呀针对Ann性格我制定了套方案提高对英语兴趣从而更主动地说英语根据我几天观察笔记做得好于复习课文时我让自己说出其知识点并造句既能检测否真正理解知识点又能培养语言运用能力遇模糊理解地方我给解释并标上重点符号复习时候需要特别注意每课都有对练习我俩分角色朗读;碰长篇课文让读遍找出知识点说给我听有遗漏我再补充样有更多机会课上说英语而且老师满堂灌教学方式 单词方面Ann会读记住拼写Hangedman帮助解决此问题好游戏开始我出单词猜来Ann对游戏感兴趣便主动要求出单词我猜我们还玩了解释单词游戏我用英语解释单词猜解释我猜样两游戏完成了大部分单词拼写任务我告诉Ann和朋友起玩两游戏还推荐给老师样课上能更活跃了 (六) 实践总结 转眼间10天匆匆流过伴随着新年钟声敲响我第次社会实践也悄悄落幕想起十天和孩子们融洽相处情形真有依依舍感觉课堂上朗朗读书声饭桌上谈笑声玩耍时欢呼声…也许十天太短暂了我和孩子们共有欢乐时光像月光宝盒挖掘出英语宝藏和久违了欢笑声同散发出耀眼光芒而次社会实践所获得珍贵经验也尘封宝盒慢慢凝结成我人生宝贵财富第次挑战英语教师让我收获颇丰感觉了当老师辛苦体会了营造欢快课堂氛围多容易从今我更珍惜老师劳动成了使孩子们主动学习我也绞尽脑汁尝试了几种们感兴趣游戏和活动便达快乐学习学习快乐效;因材施教有时侯种好学习方法并适合所有人从老师角度考虑需要通过细心观察找出适合学习方法才能帮助孩子进步从学生角度考虑张扬性社会大舞台上逼迫学习法已成过去学习好老师兴趣再有了对英语热爱能判断种方法适合自己了其实无论做事情都需要兴趣拿我次临时工作来说吧因我喜欢教师行业所我才能用全心尽全力下大功夫来锻炼自己我父母强逼我做我喜欢工作我想我会抱着当天和尚撞天钟心理来完成结比现要糟得多所换角度去考虑孩子们学习成绩好原因们笨多情况下们没有自己找学习热情和兴趣因喜欢所努力也许们理由吧 记录下社会实践感想时突觉得自己长大了难道对世界有了和从前样认识说明我长大了也许空想家和实践家区别吧改变观念只第步重要困难也能考验人用实践证明自己想法断实践完善自己才重要吧