中班角色游戏特点

中班幼儿角色游戏的特点：

中班幼儿由于认知范围的扩大，游戏内容、情节比或念小班儿童丰富多了， 处于联合游戏阶段。

想尝试所有的游戏主题，有了与别人交往的愿望，但却还不具备与别人交往的技能，常常与同伴发生纠纷。

中班儿童在游戏中有较强的角色意识，有了角色的归属感铅亏。他们首先会给自己找到一个角色，然后带着这个角色去做想做的事，表现出游戏情节丰富，游戏主题不稳定，儿童在游戏中频繁换场的现象。

对中班幼儿的观察与指导：

对于中班幼儿，观察的重点应该是在幼儿与幼儿的冲突上，不管是规则上、交往技能上的、还是使用物品上的。

教师应针对中班儿童的特点：

（1）根据儿童的需要提供丰富的游戏材料，鼓励儿童玩多种主题的游戏。

（2）在游戏中注意观察儿童游戏发生纠纷的原因，以平行游戏或合作游戏的方式指导游戏。

（3）通过讲评游戏让幼儿学会在游戏中解决简单的问题。掌握交往的技能及相应的槐团神规范。