为什么小学社会教育目标要考虑儿童心理学的理论

　　伊索寓言--《狼来了》 　　从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。 　　一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！” ...

A 解析： 整体性即整体地思考教育目标、教育内容、教育方法和教育手段之间的联系和相互作用，使幼儿园教育及幼儿的发展更具有整体性。

开门见山获得金币

一、社会领域学习与发展的目标与内容 幼儿社会领域的学习与发展总目标 领域 领域 目标 1.愿意与人交往 人际交往 社会领域 社会适应 2.能与同伴友好相处 3.具有自尊、自信、自主的表现 4.关心尊重...

对孩子越是重视越是紧张，可能是因为给孩子的不够多，或者孩子本身有什么问题，再或者曾经听过很多关于孩子不好的事情等等。 育儿焦虑是新手妈妈一般会有的情况，但都不会太严重，毕竟没经验会让人心里发慌。

分两种1-忠言逆耳，这是你旳挚友或者是贵人。因为有了他们的逆耳忠言会帮你走上人生的巅峰。遇到是福气。2-恶言中伤，这是小人行径，对待这种人有多远离多远，因为他们是靠诋毁别人名誉达成自己的目的。

B满分：2分得分：2

为了培养德智体美劳全面发展的学生，除了要注重学生的学习成绩之外，也应该提高他们的综合能力，社交能力以及身体素质。

反复熟读，终身不忘。一辈子享用不尽的精神资源，蕴藏心中。当然为了增加学习的乐趣，可以举行各种读诵表演或比赛活动。

我有一个好闺蜜，对孩子照顾得无微不至，但是她就有一个毛病，就是――爱担心！ “现在这么多人感冒，好担心我家女儿也会被感染呀！”“她第一次上幼儿园，好担心她会大哭呀”“这么难得数学题，好担心她不会做...