如何在教学中克服学生中长跑的畏惧心理

　　首先要适时、适度地运用表扬和激励的方法，只要学生在练习过程中哪怕有一点进步，也要进行及时表扬和鼓励。其次，要根据实际情况创设不同的教学情境氛围。教师可结合实际讲一些世界冠军取得成功的经历，用他们的坚强意志去鼓舞学生；或者降低难度或创设复杂和困难的环境，如在疲劳的状态下完成一定量的跑程，或在不利的气候条件下练习等，让学生在经常克服困难的过程中锻炼自己的意志品质。既要让他们体验到成功克服困难的乐趣，又要让他明白困难经过努力是可以克服的，从而培养学生吃苦耐劳的精神、顽强拼搏的作风和坚韧不拔的意志品质。