音乐课上,黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编 4 小节二声部节奏型,利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编...

2024-01-31 21:36

音乐课上,黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编 4 小节二声部节奏型,利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏,体验其音响效果。这 一活动属于义务教育音乐课程的哪个领域?(  )。A、表现 B、创造 C、音乐与相关文化 D、感受与欣赏
1个回答

B

解析:

本题考查音乐课程领域。题干中,老师让学生为歌曲创编二声部节奏型及伴奏节奏属于音乐课程领域中的“创造”。B项正确。
故正确答案为B。

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