2013幼儿文学答案

2024-02-02 00:01

三、判断题(20分)1、幼儿童话继承了神话、传说和民间故事的某些写法。对 错2、“知识童话”又称为“民间童话”。对 错3、幼儿童话常用的手法有夸张、拟人和象征。对 错4、《木偶奇遇记》的作者是安徒生。对 错5、幼儿故事的情节越曲折复杂越能引起幼儿的兴趣。对 错6、因为文学作品是虚构的,所以幼儿生活故事中的人物和情节不可以是真人真事。对 错7、“既在情理之中,又在意料之外”,是所有故事作品追求的一种艺术效果。对 错8、图画故事离开了文字就不能独立。对 错9、图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力,能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。对 错10、图画故事的跳跃性在某种程度上破坏了故事情节的连贯性。对 错四、论述题(40分)1、幼儿童话的基本特征是幻想,但幻想主要是通过哪些艺术手法怎样来表现的?2、误会和巧合是幼儿故事常用的手法,请自选一篇作品为例,具体分析误会和巧合的艺术效果。
1个回答
三 1、 对 2、错 3、对 4、错 5、对 6、错 7、对 8、错 9、对 10、对

四 1、想象和夸张。《一千零一夜》把妖怪想象成各色鱼,安徒生童话把王子想象成天鹅。夸父追日把天上夸张有九个太阳,精卫填海把精卫夸张成很小的鸟和填海这一雄心造成强大反差。

2、王一梅《书本里的蚂蚁》中小姑娘把花摘下夹进旧书,很巧合的是一只蚂蚁也同时被夹进书里了,故事也就从这儿展开。而蚂蚁被误会成文字,而且是会走动的文字使得全文的趣味提升了,孩子的口味被吊起来了,好玩成了故事的主题,需要创新也不知不觉被孩子爱上。
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