荷花课文原文、赏析

原文： 

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦…… 

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

出处：三年级部编《荷花》。

全文共五个自然段。

第一自然段写去公园看荷花。 

第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态。 

第四、五自然段分别写自己观慎搜荷花时的想象和感受。 

课文语言朴实简洁，想象丰富，富于感染力，是这篇课文表达上的主要特点宽神历。 

课文中以“我”被一阵荷花的清香吸引，作为铺垫，引入课文重点描述部分——一池美丽的荷花。荷花色彩鲜丽、形态各异，看似一大幅活的画。接着作者展开想象，把自己比作池塘中的一朵荷瞎带花，想象中的情节描写得有声有色、有动有静，真的把一池荷花绘成了一幅活灵活现的荷花图。 

作者把自己的感情融入到文字描述中，感染了读者，让人们不仅看到了浮现在眼前的一池美丽的荷花，也得到了美的感受和体验。