翰林学府幼儿园中一班自主游戏观察记录

2024-02-04 15:38

1个回答
观察时间:2021.12

观察地点:攀爬区

观察对象:拍稿部分幼儿

观察教师:孙诗琪

观察实录:

      户外游戏开始啦,孩子们纷纷拿起自己喜欢的材料进行玩耍,孩子们正在攀爬区欢乐地玩着,孩子们每次都能玩出不同的花样。开始孩子袭歼孝们就是非常简单的玩法,把木板搭在方块上,玩滑滑梯。而李沫冉和她的朋友朱梓欣,正在搭建房子,我走到他们身边,问道:“你们在玩什么呀?”他们回答:“我们在搭建房子”我仔细一看,原来孩子把木块放在正方形的四周,形成了围栏。孩子们在她们的小房子里,玩的非常开心,

第二周第三周的时候,孩子们自己想到了装饰花园,朱梓欣说:“老师,我们要用花朵和小草装饰我们的花园,这样我们的花园会变的特别漂亮。”张夏语把花朵递给她们的好朋友,孩子们分工明确,“我们会把我们的花园装改汪饰的漂漂亮亮的!”孩子们很有创意,把花朵放在了梯子中间,花草搭配,和谐美丽。看得出来,孩子们很有创造力和想象力。

教师反思:

  教师主要以观察为主,对幼儿的游戏没有过多的干涉。自主性游戏是幼儿一项快乐而自由的游戏动,在游戏中教师应该放手幼儿愉快的与同伴交往、合作。游戏活动氛围应该宽松,形式多样,幼儿可自由选择玩什么和怎么玩,在没有压力的环境中,获得经验,体验成功和愉悦.材料品种和数量上还可以适当增加,有助于幼儿的游戏更好的开展。
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大体可以分为三个部分:一是写你观察到的幼儿身上的问题,加以描述;二是对你观察到的问题的分析;三是提出解决问题的建议或者措施。
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