一个小故事得出什么道理？

这是行为学派消退行为的方法，属于负惩罚。所有消退行为的都成为惩罚，增进行为的叫强化。正是增加好的刺激或减少不好的刺激，负是增加不好的刺激或者减少好的刺激。以你说的事件为例，要达到不打扰老人休息的目的，有四种方法。如果不打扰老人休息就给钱就是正强化，如果打扰老人休息就打骂是正惩罚，如果不打扰老人休息就减少对他们的打骂就是负强化，你说的例子（即不打扰老人休息就减少给的钱）是负惩罚。前两者比较好理解，后两者慢慢体会。

至于这个例子，也就是负惩罚的原理，就要从行为学派的原理说起。简单来说，行为学派认为人的所有行为都是通过后天习得的，忽略一切先天的个体差异，非常强调后天的教育，而强化和惩罚就是塑造行为的方法。这种方法主要是通过无条件反射（先天获得的反射，巴普诺夫有个著名的狗的实验）或已经建立的条件反射间建立新的条件反射，在两个刺激之间建立联系。具体结合这个例子来说，就是在要达到的目的（不打扰老人休息）和已经建立的条件反射（喜欢钱）之间建立联系，形成条件发射，以达到消退行为的目的。