为什么小孩子爱手里拿个玩具?

2024-02-07 06:17

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我个人认为如果是比较小的孩子,可能是通过拿玩具来 探索 感知周围的世界,手部肌肉正在发育,也会出现这种情况,也可能是出去好奇的原因,喜欢拿起喜欢认为新奇的东西玩。如果是大一点的孩子,手里总是爱拿玩具,可能这个玩具是他非常喜欢的,他很在意的玩具,如果这个玩具是他从小玩到大的,那他对这个玩具就会有依恋,这也会造成他爱拿在手里的原因。家长不必紧张,可能过段时间孩子就会变化,如果没有变化也不要紧,只要不拿危险的东西,家长不必过于焦虑。

小橙妈妈认为:为什么小孩子爱手里拿个玩具,题主的问题,并没有把孩子的具体年龄标出,那我将从不同年龄段的孩子为什么爱手里拿个玩具。

宝宝在4个月的时候,孩子的手部敏感期到来,当大人把自己的手在孩子面前晃一晃,孩子的小手就会把大人的手指紧紧的握住。

慢慢的当大人把玩具放在旁边的时候,孩子会自己主动的把玩具拿在手里,一方面这是孩子觉得这个玩具比较新奇,对它产生了兴趣,所以手里一直拿着玩具。

这是孩子一种 探索 ,这个时候孩子对于各种形状,各种声音都有着强烈的好奇心,手里拿着玩具,可以发出一些声音,会让孩子哈哈大笑。

2~3岁的孩子自我意识萌芽,也就是一直强调“我的,我的”,孩子对属于自己的玩具有着很强烈的 物权归属意识 ,为了防止自己的玩具被别的小朋友抢走,所以孩子的手里一直拿着玩具。

这个年龄段的孩子对于自己的玩具已经产生了一定的 占有欲, 最常见的就是孩子之间对于争夺玩具的“战争”,我女儿今年4岁,二宝2岁,她老是抢弟弟的玩具,就算这个玩具被她玩腻了,也不给弟弟玩。或者是直接抢过来,自己手里拿着。

我们家现在每天都会有因为抢玩具,两个孩子打架的事情,就算我把玩具做好分类,规定他们玩自己玩具箱的玩具。也还会出现抢玩具。

孩子手里爱拿着玩具是正常现象吧。宝宝小的时候是通过拿玩具来 探索 感知周围的世界的,大一点的话应该是对这个玩具特别感兴趣、特别喜欢。家里二宝二岁,对所有车的玩具都很感兴趣,在他得到这个玩具的一两天内,他上哪都必须带着,而且不许别人触碰,连睡觉都要放在床头,但一般在第三天的时候,他对这件玩具的热情就会降低,重新再寻找另一个特别喜欢的玩具。再者,我觉得孩子喜欢拿着玩具的另一个原因是:社交1小朋友也是有社交哦,他们在出去玩的时候可以和别的小朋友分享并交换玩具。根据我这个宝妈经验,手里拿着玩具的宝宝更容易交上朋友哦。

还有一种是手里拿着玩具不玩,就在手里握着, 谁要都不给不能的情况,大概是缺乏安全感的表现,建议家长多陪陪宝宝,给宝宝讲讲小故事,唱唱儿歌,经常带宝宝户外活动,多接触陌生人,这样有效地改善宝宝的这种现象。千万别斥责或笑话孩子,更不需要强行抢走孩子的玩具。

如果孩子手里爱拿个玩具,可能有以下几个原因:

第一,超喜欢这个玩具,爱不释手,做什么都惦记着;

第二,害怕弄丢,去哪儿都带着,和第一条有一定联系,更侧重于怕失去;

第三条,可能是缺乏安全感,手里不管什么,只要拿个熟悉的东西就心安。

喜欢感兴趣,玩具对孩子来说是很重要的,那为什么大人总爱拿手机呢?

小宝宝刚刚有自己独立的意识和想法,对于自我认识感到新奇,玩具属于个人物品,潜意识里宝宝认为这是属于自己的私人物品

当孩子来到这个世界,他慢慢发现,自己有手,有脚,可以拿东西,可以爬行、走路,这是一件多么了不起的事!手里握着玩具,让他能够感知到世界,感知到物体。

等他长大,对这种感觉习以为常,就不会这样了。

我们每次出去玩,小宝宝手里都那个挖铲,她出个门总想把自己喜欢的都带着

宝贝喜欢抓东西,这是他动手能力的一种体现。人在和小孩子玩的时候,只要轻轻地触碰宝宝的手,她就会很容易抓住你的手,并且随着你身体的方向移动。这是婴儿出生后的一项重要评分——阿氏评分。阿氏评分里有一项重要的能力考察就是关于婴儿的肌张力的考察,是指婴儿抓握物品的能力。这个能力也是评判孩子是否发育正常的一个重要标准。所以说如果你家的孩子喜欢抓东西,并且抓东西很准,则代表孩子的大脑发育很好。不过,家长也可以根据孩子的月龄进行锻炼。

1岁左右的宝宝,妈妈可以让孩子尝试自己拿汤匙吃饭,或者用手指来抓放吃,来锻炼孩子的灵活度。

宝宝长到2岁之后自主能力变得更强,会从喜欢涂涂画画转变成写字、涂色等,让孩子发挥自己的想象力去画去写,能够很好的刺激宝宝的神经末梢,从而促进大脑的发育。

如果是比较小的孩子,可能是通过拿玩具来 探索 感知周围的世界,手部肌肉正在发育,也会出现这种情况,也可能是出去好奇的原因。

如果是大一点的孩子,手里总是爱拿玩具,可能这个玩具是他非常喜欢的,他很在意的玩具,如果这个玩具是他从小玩到大的,那他对这个玩具就会有依恋,这也会造成他爱拿在手里的原因。

家长不必紧张,可能过段时间孩子就会变化,如果没有变化也不要紧,只要不拿危险的东西,家长不必过于焦虑

要和孩子多沟通,让孩子分散注意力,慢慢引导,睡觉时爸爸或妈妈陪伴孩子并给他讲故事,平时多拥抱孩子,多拍抚孩子的背部和头顶,多带宝宝出去玩,多陪陪她,减少他自己独处的时间,多一些耐心,慢慢会改善的。
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【答案】A 【答案解析】 儿童去寻找被拿走的玩具,说明他知道玩具只是不在眼前,但是存在的,说明其已经获得了客体永久性。所以其认知发展至少处于感知运动阶段。