怎样开展党史学习教育?

党史学习教育教员是必需的，不然谁来讲课；既然讲课，那么备课也是必须的，不然面对学员从何讲起；教员授课如同主厨做饭一样，来学习的学员人数要统计出来，不然不够吃或者就浪费了太多资源，学员人数大概确定后，那么备课就如同采购食物一样，有点头绪了；吃饭也是有饭点的，了解学员们的工作时间雀宴缓是必须的，可以列出开饭的时间段，也就是提供时间段供学员们选择合适自己的时间段来报名学习党史，准确的学员上座率可以使得做饭时，减少浪祥梁费，精准配置资源，提高效率，节约成本；由于学员们的各种差异，也会使得口味不太一样，也就是对于党史的理解和重视程度不同，那么就得互动起来，给学员们机会谈谈自己对于党史学习的感受，参与互动的学员越多，那么授课脉络就更清晰了；学习党史的学员中也不乏有干部们，有的吃小灶习惯了，对于集体食堂会有点不适应，也就是碍于面子不想集体学习，那就得明确学习纪律，授课期间没有小灶，不会对干部们搞特殊，一切要听从教员指挥，对于学习次数可以宽泛处理，一波学习中如果学习效果欠佳，可以下一波继续学习，爱学习的学员还是教员愿意耐心讲解的；学员既然参加学习，也得要参加考试，就像做事头也磕了，也就不差作揖了，闭卷有益，开卷也不会没有作顷模用，对于考试有心理障碍的，可以申请开卷考试，来个圆满的党史教育学习，感受在党的光辉照耀下，新时代的党史学员是可以完成好党的任务。