文明伴我行 活动方案
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文明礼仪伴我行”活动方案
〔
一、指导思想
以“情系奥运——文明礼仪伴我行”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育和规则意识为教育重点,以唱响国歌、礼貌待人、遵守规则、文明交通为突破口,以全面提高学生的文明礼仪素养和良好行为习惯为目标,为迎接2008年奥运会,实现人文奥运打下坚实基础。
二、活动目标
1、在家庭、学校及社会生活中,主动自觉遵守规则,努力做有修养、有品位的现代文明少年。
2、在与人交往中自觉遵守礼仪要求,尊重他人,言语温和、说文明用语,对待长辈态度恭敬,举止大方得体。
3、做事要遵守规则,主动了解相关要求,并努力按照要求去做。
三、活动内容
1、学习礼仪,了解规则:
通过自己观察、向家长老师请教,或看书、上网、看电视等途径,了解与自己日常生活和学习密切相关的家规、校规、法规,以及做事的规则,同时了解与人交往中的礼仪、礼貌、礼节等方面的知识。
2、践行礼仪、落实规则:
围绕文明守规教育主题,各班级制定自己的少先队工作计划,以《学生成长档案》为依托,每周按照《成长档案》中的内容努力在家庭、学校、社区践行礼仪、落实规则,每周周一早读和晨检时间组织班级进行分享并记录,在实际生活中体验懂礼仪、守规则,做文明人的快乐与幸福。
3、展示礼仪规则:
通过开展“争当文明守规升旗手”、“礼仪快车”专题广播,“礼仪小使者”评选,“我守规、我快乐”主题征文和演讲比赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明守规班级等活动,展现学生在文明守规教育活动中的阶段性成果。
4、宣传礼仪规则:
通过培训文明礼仪宣传员,制作文明守规宣传册,于“家长开放日”期间,或开展“我为社区做善行”活动过程中,面向家长、社会进行遵规守纪、文明礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,一起“迎讲树”,共创文明和谐社会的良好氛围。
四、活动安排
“情系奥运——文明礼仪伴我行”主题教育活动从现在开始,至2008年7月结束,共三个学期。
本学期的具体活动分为三个阶段:
第一阶段:学习文明守规知识(3月份)
1、学习《成长档案》中关于文明守规的内涵;国旗下讲话以讲故事的形式介绍文明守规知识;在太阳鸟广播中开辟“礼仪快车”专栏,介绍各种礼仪方面的知识。
2、开展“文明守规我知道”知识竞赛。
3、每周二晨检组织学生观看《做文明礼貌的小学生》录像带;观看一部反映文明礼仪的专题教育片。
4、以班级为单位进行“学礼仪、讲规则,做文明学生”大讨论活动。
第二阶段:体验文明守规内涵(4、5五月份)
1、践行《成长档案》中关于文明守规的内容,同学间经常分享体验实践感受,开展“我守规、我快乐”征文、演讲、讲故事比赛。
2、在“我为家庭做善行”、“我为社区做善行”活动中,讲礼仪、守规则,表现优秀的同学有资格参与“康乃馨杯”好孩子评选活动。
3、于“家长开放日”与家长同上一堂课的过程中,践行课堂规则,让家长放心、开心。
4、开展文明守规主题班队会。
第三阶段:宣传文明守规成果(6月份)
1、开展“礼仪小使者”评选活动。
2.以年级为单位,将评选出的“礼仪小使者”,写出材料、拍下照片,制作成展板,进行宣传。以榜样力量来感化、激励学生。
〔
一、指导思想
以“情系奥运——文明礼仪伴我行”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育和规则意识为教育重点,以唱响国歌、礼貌待人、遵守规则、文明交通为突破口,以全面提高学生的文明礼仪素养和良好行为习惯为目标,为迎接2008年奥运会,实现人文奥运打下坚实基础。
二、活动目标
1、在家庭、学校及社会生活中,主动自觉遵守规则,努力做有修养、有品位的现代文明少年。
2、在与人交往中自觉遵守礼仪要求,尊重他人,言语温和、说文明用语,对待长辈态度恭敬,举止大方得体。
3、做事要遵守规则,主动了解相关要求,并努力按照要求去做。
三、活动内容
1、学习礼仪,了解规则:
通过自己观察、向家长老师请教,或看书、上网、看电视等途径,了解与自己日常生活和学习密切相关的家规、校规、法规,以及做事的规则,同时了解与人交往中的礼仪、礼貌、礼节等方面的知识。
2、践行礼仪、落实规则:
围绕文明守规教育主题,各班级制定自己的少先队工作计划,以《学生成长档案》为依托,每周按照《成长档案》中的内容努力在家庭、学校、社区践行礼仪、落实规则,每周周一早读和晨检时间组织班级进行分享并记录,在实际生活中体验懂礼仪、守规则,做文明人的快乐与幸福。
3、展示礼仪规则:
通过开展“争当文明守规升旗手”、“礼仪快车”专题广播,“礼仪小使者”评选,“我守规、我快乐”主题征文和演讲比赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明守规班级等活动,展现学生在文明守规教育活动中的阶段性成果。
4、宣传礼仪规则:
通过培训文明礼仪宣传员,制作文明守规宣传册,于“家长开放日”期间,或开展“我为社区做善行”活动过程中,面向家长、社会进行遵规守纪、文明礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,一起“迎讲树”,共创文明和谐社会的良好氛围。
四、活动安排
“情系奥运——文明礼仪伴我行”主题教育活动从现在开始,至2008年7月结束,共三个学期。
本学期的具体活动分为三个阶段:
第一阶段:学习文明守规知识(3月份)
1、学习《成长档案》中关于文明守规的内涵;国旗下讲话以讲故事的形式介绍文明守规知识;在太阳鸟广播中开辟“礼仪快车”专栏,介绍各种礼仪方面的知识。
2、开展“文明守规我知道”知识竞赛。
3、每周二晨检组织学生观看《做文明礼貌的小学生》录像带;观看一部反映文明礼仪的专题教育片。
4、以班级为单位进行“学礼仪、讲规则,做文明学生”大讨论活动。
第二阶段:体验文明守规内涵(4、5五月份)
1、践行《成长档案》中关于文明守规的内容,同学间经常分享体验实践感受,开展“我守规、我快乐”征文、演讲、讲故事比赛。
2、在“我为家庭做善行”、“我为社区做善行”活动中,讲礼仪、守规则,表现优秀的同学有资格参与“康乃馨杯”好孩子评选活动。
3、于“家长开放日”与家长同上一堂课的过程中,践行课堂规则,让家长放心、开心。
4、开展文明守规主题班队会。
第三阶段:宣传文明守规成果(6月份)
1、开展“礼仪小使者”评选活动。
2.以年级为单位,将评选出的“礼仪小使者”,写出材料、拍下照片,制作成展板,进行宣传。以榜样力量来感化、激励学生。
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