请问如何引导学生快速地找课文中事情发生的起因、经过和结果？

2024-02-20 13:00

1个回答

你好，那你就需要教给孩子做思维导图了，也就是读完一篇文章以后，去找到主要内容和中心思想，这样就好。

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1个回答2024-01-28 07:30

区分his和her：随意找两个学生（最好是前排的，你比较方便指认的），一男一女，分别用向他们借一本书或一支笔之类的，进行现场演示对话。比如对待男生：首先，和男生交流：以MayIborrowyourp...

1个回答2024-01-20 16:50

区分his和her：随意找两个学生（最好是前排的，你比较方便指认的），一男一女，分别用向他们借一本书或一支笔之类的，进行现场演示对话。比如对待男生：首先，和男生交...

1个回答2024-01-18 16:30

孩子不爱看课外书，目光就会相对狭隘许多，所以家长应该让孩子多看一些课外书。阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临，有些智力较好的孩子会提前，只要智力正常，一般不会超过6岁，所以如果父母错过了...

1个回答2024-02-19 09:13

也跟老师有关。我家孩子上涂鸭课总接老师话，有时还下地，都快把那个女老师气疯了，几乎要吼起来。后来换校长（男的）上课。也没见怎么管孩子，可孩子就是听他的，纪律可好了。

1个回答2024-02-12 18:08

布置课外书，同时联系家长，同样布置任务，希望孩子和家长能够一起学习，增加孩子的兴趣。或者，尝试在上课的时候抽出部分时间，让自认为学得好的孩子来教其他的学生。小孩子都有表现欲望，老师多表扬一下，自然有很...

1个回答2024-02-04 09:06

如何引导学生品读课文？答：一、个性品读字词，感悟字词魅力；二、个性品读句子，感悟作者情感；三、品读课文，感悟文章主旨；总之，阅读是一种意义认知活动，更是一种情感体验活动。教师必须善于营造逼真...

1个回答2024-02-11 04:18

1个回答2024-01-24 18:02

如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考。低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。高年级的孩子。一定要勤练笔。 1、好的文章源于生活，写你的所见、...

1个回答2024-01-26 15:07

一、好言相劝。即用有依有据、有志有趣、有意有力、有利有为的事例和故事进行说服劝导，激发其认知感、领悟度、行动性。二、好事相告。即把家里、学校、社会上乃至国家发生的新事、好事、喜事、大...

1个回答2024-02-13 11:33

小学课堂激励性语言“百句”集锦，希望能给我们的教师带来一份参考，给课堂教学增添一份色彩！听： 1、倾听是分享成功的好方法，看××同e799bee5baa6e58685e5aeb9313****...

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