幼儿园小班怎样维持纪律

1、幼儿的注意到力只有几分钟，因此隔十分钟左右就换一个教学环节，比如由活动转到写字，由讲故事转到画画；
2、幼儿喜欢表扬，可以恰当地运用表扬，比如口头表扬，奖励五角星贴纸、苹果帖纸等；
3、对守纪律的小朋友进行表扬，对不守纪律的小朋友进行恰当的批评；
4、幼儿的行为具有反复性，要有足够的宽容和爱心。