找一篇简短的名人求学故事

一代伟人林肯“只曾于学校中，接受过几个月的正式教育而已”。虽然林肯的家庭环境并未提供他太多正式学习的机会，但好学不倦的林肯，却不愿因此限制自己，不肯轻易地放弃每一个有所学习的契机。一生不曾忘却“读书”的林肯，当在伊利诺州依靠为当地农民剥玉米和杀猪为生时，他总将自己工作中往来的农夫、商人们，视为自己的老师；而那些置身肯德基森林中的士儒们，更理所当然地成为林肯平日请教的对象。直至已身为美国总统，林肯仍不时在床上读歌德的诗集呢！所谓“限制”，往往是我们自找的。 语言大师侯宝林只上过三年小学，但勤奋好学。一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，他得知北京图书馆有这本书，时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部18万字的书，终于被他抄录到手。 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。 顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。