杏儿熟了 课文

深入课文理解奶奶的品质 1、 你怎么会有这种感觉呢？你们从哪里感受、体会到的呢？①你从哪里感受到了奶奶的宽厚、善良？先说说你是故事中的谁？再谈谈你的体会。（我是淘淘，我到奶奶家去偷杏儿，从树上掉下来，奶奶没有来骂我，而是走过来扶起我，给我揉揉腿，还让我们别走。）奶奶走过去扶起淘淘，给他揉揉腿，对孩子们说：“你们先别走。”（从扶、揉、说这几个字上看出来的。）朗读指导：奶奶的动作表演：奶奶的动作应该做得慢一些，我们读的时候也应该慢一点。（请五位学生）大家自由地把这个句子读一读，自己认为好的可以读给同桌听。 ②其他小伙伴还能从哪里感受到奶奶的宽厚善良？ （我是小伙伴东东，奶奶叫我们先别走，又从屋里拿了长竹竿出来，走到树下挑熟了的杏儿往下打，她的脚下颤颤巍巍的，走不稳。我从这里感受到了奶奶的宽厚和善良） 奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏子往下打。她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。 重点理解拿、走、熟了的、颤颤巍巍 指导朗读（请五位学生） 请喜欢读这句话的同学站起来读一读 ③还有哪些地方让你感受到了奶奶的宽厚、善良？ （我是小伙伴丁丁，奶奶把我们几个小伙伴叫了过去，把打下的杏儿分给我们，看到我们笑了，奶奶的嘴角上也露出了微笑。） 奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角上露出了微笑。 重点理解：叫、分、露出了微笑 老师示范读：你们觉得老师读得怎么样？我好在哪里？老师相信你们一定会比我读得更好的，谁来试试。 ④当时奶奶说这句话的时候是怎么样的？（笑） 我有点儿不高兴，奶奶却笑着说：“果子大家吃才香甜，要记住，杏儿熟了，让乡亲们都尝尝鲜。” 指导朗读：你能笑着读一读这句话吗？ 你是怎么理解奶奶说的“果子大家吃才香甜”这句话的？ （果子大家吃才感到高兴，有了幸福要跟大家共同分享）2、 谈“我”的感受哪位同学的角色是课文中的“我”？能来谈谈你当时的想法吗？指导朗读：这句话就应该读出生气的口气来。（我没好气地说：“你们这些馋猫，偷吃人家的东西，摔了活该！”我心里想：看我奶奶怎么收拾你们！我有点儿不高兴。）3、 谈奶奶的感受小朋友们，你们想知道奶奶的心情吗？（课件：奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。）你们知道奶奶究竟是在笑什么呢？（笑杏儿多，可以分给乡亲们吃了，奶奶说果子大家吃才香甜，杏儿那么多，乡亲们都可以吃到了。）你们看，奶奶笑得多么慈祥啊！她把杏儿分给了小朋友，小朋友分到了奶奶给的杏儿也甜甜地笑了。从这里，我们知道了奶奶是宽厚、善良的。