小孩子为什么要听古典音乐？

古典音乐能使人变得聪明吗？

有这样的说法，神经科学相关研究认为，儿童的早期经验决定着大脑细胞(神经元) 之间的联结方式和凋亡方式，由于神经联结是各种智力形成的基础，儿童的大脑若要将其潜能发展到极限，就要为其提供丰富的早期经验。

所以认为人脑中存在着某种神经触发模型服务于大脑不同区域之间信息的相互传递，但是音乐本身的结构丰富性能激活大脑模型，从而有利于复杂推理问题的解决。
按照有关科学家的结论，认知效率高的被试其脑消耗能量较低，而这是由于音乐训练所形成的。音乐的各个成分经过各脑区的加工后，也必然要与其它脑区发生一定的联系。
一段音乐刺激经过听觉中枢的加工传递到达大脑后，激发了相关的脑区功能，再经过脑区之间神经突触的相互连接及两半球之间胼胝体的作用，就能够更好地加工和识别整个音乐成分及结构。在音乐激发的相关脑区中，有的又同时负责其它的认知加工，如左侧枕叶在符号解码方面起作用，前额叶执行着对音乐信息加工、整合、协调及控制等能力。所以，各脑区彼此之间通过神经突触相互连接和作用，从而有利于整体行为水平的提高。