读青铜葵花有感的作文

编织在芦花鞋里的爱
读《青铜葵花》有感
暑假里，我读了曹文轩叔叔写的《青铜葵花》，故事写得非常凄美，让我一次又一次流下感动的泪水。读到第四章“芦花鞋”时，我就被青铜对葵花的爱震撼了。
入秋了，再过几天就开学了。可是贫穷的青铜家想了种种办法，还是不能凑齐两个孩子的学费，没办法，只能让一个孩子上学了。读到这里，我真替他们家为难，让谁上学呢？青铜虽是个哑巴，可是对学习的兴趣却高于一般的孩子，况且已经耽搁一年了，应该让青铜上学；可是葵花是一个多懂事的孩子呀，又没了亲生父母、多让人怜爱呀，葵花也应该上学。不仅我心里纠结，奶奶、爸爸、妈妈心里何尝不纠结呢？手心手背都是肉，谁不上都不舍得。两个孩子又都那么懂事，都推让着让对方上学，怎么办呢？聪明的青铜想出了一个办法，抓染色银杏，一红一绿，谁抓到红色谁先上学。这看似是一个公平的游戏，孰不知青铜悄悄做了手脚，让葵花顺利的抓到了红色银杏。读到这里，我被哑巴青铜的举动震撼了，要知道上学一直是青铜的一个梦呀，可是为了葵花，非常渴望上学的青铜心甘情愿的再等一年。这是一种多么朴素，多么伟大的爱呀！
小葵花上学了，她虽然年纪小，却很懂事。临近期末时，学校里来了照相的，所有的孩子都想照像，尤其爱美的女孩子，葵花也很想照一张像，但她知道家里没钱，因此跟家里人连提都没提。这件事被细心的青铜来接葵花放学时发现了。青铜告诉了家人，虽然葵花自己说不喜欢照相，但大家却感觉委屈了葵花，因此决定，全家一起出动，编织芦花鞋，挣钱给葵花照一张相。
秋后冬闲时，他们一家摘芦花、捶稻草、搓绳、编鞋，忙忙碌碌却充满希望的编织了一百零一双鞋。接下来的日子，青铜每天背着十几双芦花鞋去卖，当还剩十一双鞋时，天下着大雪，家人都劝他不要去卖鞋，可是执拗的青铜还是去了镇上，但从早上到下午他却一双鞋也没卖出去。读到这里，我的心揪得很疼，我分明看到一个和我们差不多大的小男孩啃着冷干粮，冻得在雪地上蹦着取暖，却不肯取下鞋来回家。是什么力量让他这么坚强？是对葵花深深的爱！我在心里和青铜一起祈祷：快来人买鞋呀，让青铜回家暖和暖和吧！幸运的是，雪终于停了，来了一群城里人，看中了青铜的芦花鞋，想买回家收藏，他们一下子买走了十双。鞋卖完了，青铜多高兴呀，在心里哼着歌往家跑，我的心也跟着青铜飞了起来，鞋卖完了，可以到镇上给葵花照相了。
故事并没有在这里打住。青铜正高兴的往家跑着，后面赶上来一个人，他看到城里人买的鞋非常喜欢，也想买一双。可是青铜除了脚上穿的这双外，没有别的鞋了。寒冷的冬天，又刚刚下了大雪，可是我们的哑巴青铜只犹豫了一小会儿，毅然脱下了脚上的鞋……为了多卖一双鞋，青铜光着脚跑回了家，我的眼前浮现出了青铜那双被雪冻得通红通红的双脚，泪水禁不住又模糊了双眼。
葵花是不幸的，很小的年纪就失去了父母，可葵花又是幸运的，遇到了深爱她的青铜一家人。青铜家的生活虽然艰辛，但一家人互帮互助，不离不弃。正如书上所说“青铜的家像一辆马车。马车虽破，但还很结实，一家五口，没有一个嫌弃的，要是遇上泥泞，遇上坎坷，他们就会从车上下来，同心协力地推着它一路前行。”
是心的呼唤，是爱的奉献，让这一家负重却充满希望的前行。