阅读理解《莺》答案

1、在文中横线上填上最恰当的词语。

水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。

A关在B囚禁C限制

2、本文向我们介绍了莺的哪些特点?

答：

3、把第③段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗?为什么?

答：



4、读了第④段、第⑤段文章，你觉得莺的哪些地方显得可爱呢?

答：



5、第⑥段重点写黑头莺的歌声；请你就这一段内容拟—个题目，并作答；

题目：

答案：

6、本文的说明对象是莺，第①段却没有写莺，是否离题?为什么?

答：



【答案及解析】

1、B

2、围绕“活泼好动，生性胆小，喜欢唱歌”作答。

3、不行。这样一改，就把所有的莺说成是一样的，其中还有两三种是特例，改后不符合客观事实，原文体现了说明文语言的准确性。

4“叽叽喳喳相互追逐，打闹并不过火，争斗也是天真无邪；快乐无忧，充满活力，不缺少对爱情的忠诚；危险—旦过去，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。”

5、答案略。说明：拟题紧扣本段内容，答案符合题目要求。

6、第一段写季节的变化，春天的回归，目的是引出说明对象(或第一段虽没有写莺，但是为莺的出现造声势，使文章有波澜，富有文学性)。