大班的情绪与情感的特点

大班的情绪与情感的特点：

大班儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。

此时，由社会需要而产生的情感也开始发展；例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

大班幼儿年龄特点：

1、活动的自主性、主动性提高。

2、活动更加有目的、有计划。

3、自我控制能力提高。

4、好学、好问、喜欢挑战性的学习内容。

5、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习。

6、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽。