如何提高自闭症孩子的“社交能力”?

社交障碍是自闭症孩子的核心障碍，提高患儿的社交能力既是自闭症孩子康复治疗的最终目的，也是康复治疗的首要目标。但是，提高自闭症患儿的社会交往能力，并不是进行康复训练就可以完全解决的，而是需要从生活中的方方面面去努力，多参与，多练习、多接触、多交流才能让自闭症孩子不断地接触社会，提高其社会交往能力。增加与孩子的互动性语言语言是人类交往的重要工具，但是对于自闭症孩子而言，平常与他们交流时，他们并不是完全没有互动语言的，只是他们的互动可能更多是用手去打你一下，摸你一下，他们更多人还是处于不说或者防说的阶段，意思是他们听到的越多，与他们互动的越多，孩子学的也就更多一些，所以在生活中要增加与孩子的互动性语言。比如在日常生活中，带着孩子出门的时候，跟孩子一起关注环境里发生的事，与孩子讨论，比如“看那个小哥哥在骑滑板车”“小哥哥骑滑车玩得很棒”“那个奶奶在打毛衣”“花坛里有很多好看的花，有各种颜色的”“那棵树比旁边那棵高很多很多”……看到什么都可以跟孩子讨论。或者在给孩子读故事书的时候，不要只是照着字念，可以看着图片，评论图片上的内容，比如“小猪躺在那里晒太阳，可真舒服呀”“小猪穿了一身花衣裳”“小蚂蚁很小很小”“太阳公公在天上笑”……然后也可以鼓励孩子去给爸爸讲故事，看看孩子会不会把你讲的话模仿着讲。