上课时,陈老师总是盯着成绩好的同学提问,对此,你怎么看?

2024-03-09 17:33

1个回答
说明老师,教育思想有问题,俗话说有教不类,也就是说,老师不能总是盯着成绩好的同学,也要积极督促学习差的学生,给予他们足够的尊重和重视,坏学生也能变好的
相关问答
那些几次课就把学生英语成绩提高几十分的老师是如何做到的?
1个回答2024-02-27 08:42
有两种可能: 1. 老师提高几十分可能是真的,但并非每个学生可以在短期提高几十分。 2.通常能提高几十分的学生,是入门了,有极大提升空间的学生,比如他就是做题技巧不好,调整一下方法,就大幅度提升。...
全文
孩子成绩不行,如何快速提分呢?好好听课行不行
1个回答2024-03-07 01:53
孩子是学美术专业的,文化成绩就数学不行,在好好听课学,在线一对一,高考数学成绩118分,顺利考入了中央美术学院呢。
王欣是一个爱学习的孩子,课堂上他总是()地听讲,()地盯着黑板,老师提出问题,从不()总是说得()
1个回答2024-03-13 13:44
全神贯注 目不转睛 含含糊糊或支支吾吾 清清楚楚或有声有色 希望你能满意,一定对
男老师上课盯着我
1个回答2024-03-01 22:59
有两种可能性,不要过于武断。 1)老师讲课时需要找一两个注目点,总不能周围张望,眼神盯着你并不一定代表对你有其他意思。关键是你有否感觉他有没有其他暗示或下课后的表现。出于自身的风格(这里是中性词)...
全文
现在在当一个初二学生的英语家教,但是他老是听起课来无所谓,我该怎么办?来提高他的成绩
1个回答2024-01-26 13:36
兴趣是关键啦 话说兴趣是最好的老师 你不能老是讲一些枯燥的知识 他一定会听不进去的 再说 假如他都请家教的话 英语应该不会很行吧 人在这个时候多多少少都会有些自卑或者是反感的倾向...
全文
小明是一个很聪明的孩子,老师为了提升他的学习成绩,让他和班里的好学生在一起上课,小明在这种环境下成绩得到了很大的提升...
1个回答2024-01-22 05:51
B 解析: 本题考查影响人身心发展的因素。影响人身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。其中,环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。自然环境...
全文
班上有两个男生老盯着我看,而且是每节课都看的时间很长
1个回答2022-10-01 11:32
少年多情,情窦初开吧
高中生的成绩怎样飞速提升?(补课除外)
1个回答2024-03-10 13:20
文科生要建立知识网,把知识进行整理和归纳,分块进行复习。要抓住重点。要背牢,背正确。在背完后要做一些题目来加强。
为什么好多人上课不听讲成绩还是很好
1个回答2024-02-29 01:24
先排除智商极高的人,其余的人要不是他用功的时候你没看到,要不就是你用功的时候他比你更用功