《最后一课》课堂上韩麦尔先生讲的语法,为什么小弗朗士都懂了,并且觉得挺容易

2024-03-15 17:32

1个回答
因为小弗朗士上课全神贯注,写出了此时的小弗朗士爱学习了。表现了小弗朗士从贪玩、不爱学习到热爱法语;从怕老师到理解、同情并敬爱老师;从幼稚不懂事到热爱祖国
相关问答
小弗朗士原来最怕语法,为什么在“最后一课”上却觉得“全都懂”“挺容易”?
1个回答2024-05-28 08:03
因为那是他们的最后一堂课,他倍感珍惜。
在最后一课中小弗朗士和韩麦尔是怎样的人
1个回答2022-10-22 14:35
小弗朗士 就一逃课的小混混 韩麦尔先生是教法语的,由于被德国占领了,不能再教了。爱国者吧
7课《最后一课》中小弗朗士和韩麦尔先生各是怎样的形象?
2个回答2022-10-07 15:41
小弗朗士:天真、活泼、幼稚、不爱学习但又自控能力强、有自尊心的孩子。 韩麦尔先生:恪尽职守、道德高尚、热爱祖国,热爱学生,热爱工作的老师。
都德 最后一课 主人公是韩麦尔还是小弗朗士
1个回答2022-11-04 03:40
是韩麦尔先生,小弗朗士只是最后一课的见证者,经历者。
《最后一课》中小弗朗士和韩麦尔先生的性格特点
1个回答2023-02-01 09:19
小弗郎士:热爱法语,热爱祖国,幼稚天真 韩麦尔先生:热爱法语,热爱祖国,严厉
《最后一课》小弗朗士 我想对你说
1个回答2024-02-12 18:12
小弗郎士,记住韩麦尔先生的话 学好祖国的语言 虽然祖国沦陷了 但只要记住祖国的语言 国家在精神上是还没有沦陷的…… 试试这个答案
最后一课小弗朗士是个怎样的孩子
1个回答2024-02-01 21:32
小弗朗士是一个变化、成长中的儿童形象,他的心理变化过程就是他的爱国情感,由潜在到成熟的升华过程。这个人物的作用就是深化主题和贯穿故事情节
最后一课小弗朗士是怎样的人
1个回答2024-02-12 13:30
他是一个极普通的法国农村小学生,他天真而又贪玩,无忧无虑,不爱学习。在韩麦尔先生“最后一课”的教育下,他由世事不知骤然成熟了许多,他首次体味了亡国之痛,逐渐产生了强烈的爱国之心。
最后一课 小弗朗士是个怎样的孩子
1个回答2024-02-17 03:21
小弗朗士是一个变化、成长中的儿童形象,他的心理变化过程就是他的爱国情感,由潜在到成熟的升华过程。这个人物的作用就是深化主题和贯穿故事情节
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