我找回了 半命题作文

《我找回了自我》我是东施，就是“东施效颦“的那个东施.我家住在村东，离村西相距十里.每天，我都迎着朝阳，踏着夕阳，过着平凡而安静的生活.我知道我很丑，我为此伤心过，挣扎过，消沉过，但都毫无结果.我悲哀的望着空中的飞鸟，心里大声说：“我很丑，但是我很温柔.“日子一天天的过去了，然而，一切的转变都发生在同一天，突然的让我无法接受.那是一个阳光很灿烂的上午，我正准备去给生病的李大婶送饭.途中我看见一个姑娘捂着胸口从西边出来.呀!那不正是住在西村的西施姑娘吗!她微微的弯着腰，手捂着胸口，一对淡若烟罗的眉毛轻轻的皱着，口中不时发出呻吟声.天那!太美了.我被眼前的一幕惊呆了.送完饭回来的路上，我思索再三，终于想出了一个好主意.当天下午，我穿上我最好的衣服，特意打扮了一下，学着西施的样子，手捂胸口，眉头微簇，慢慢走上了街头.每想到，人们见了我，躲的躲，逃得逃.整条街上，只流下我一个人，和一颗支离破碎的心.更令我气愤的是，一个叫庄子的家伙，竟然写了一篇什麽丑女效颦，极大的伤了我的自尊心.让我至今不敢出门.今天，我蒙着头巾，溜出了家门，来到湖边，想要向湖水倾诉我的哀愁.没想到一个垂钓的老者早已坐在了那里.“你是东施姑娘吧!“我慌张的点点头.可老者却说“如果你有什么苦恼就向我说说吧.“不容多想，我把几天来压在心底的委屈一股脑全都诉说出来：渴望美丽有什么不对，为什么大家要这样对待我？我再次落泪.老者坦言道：爱美之心，人皆有之.但对美的追求不是盲目的.你所看到的，是一种病态的美，比起真正的美是多么渺小.最可贵的是一颗美丽的心啊!我听村民说，几年前，村子闹瘟疫没有药材，是你不顾生命危险翻山越岭求得药材，挽救了村民们的性命，难道这不是更伟大的美吗？“我再一次落泪.回去的路上，我的心释然了.拥有心灵之美才是最重要的.回到家，亲戚朋友们站了满屋.“东施，你的病没事吧!““要不要去看看大夫“望着众人关切的目光，我热泪盈眶.这些礼物是谁送的？我望着桌子上的礼品发问道.“哦，那是一个叫庄子的先生派人送来的，他现在正在湖边钓鱼呢!还说希望你找回真正的自我.“什么!原来是他，他就是庄子，那个老人.“我惊呆了.望着湖的方向，我露出了微笑.“谢谢你，庄子，谢谢你帮我找回了自我.”





我找回了信心和勇气

佚 名

去年中考我失利了，人一下子像得了一场大病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜地躺在床上伤感。

自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家长都曾羡慕我，夸赞我。“考上了重点初中的实验班，就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了！邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。

我就有脸见人吗？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，出去有脸见人吗？可好不容易将我养活了15年，弄得一身都是病的母亲该怎么办呢？还有父亲，那只知勤勤恳恳，劳苦了大半辈子的父亲呢？思前想后，竟不知如何才好。

又响起了敲门声，是父亲。

父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。

“孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀！”父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地待在那里。

“你睡觉吧。”很久，很久，父亲缓缓地起身，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，满是白发的头深深地低下了，不易察觉地叹了口气，慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间，我发现父亲的腰背越发弯得低了。

我眼里涌满了泪水。

“我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事！

是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。

明天，明天，我就对父亲说：“天晴了，我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。”





“落榜”是一次心灵的创伤过程，这既是作者的亲身经历，又具有普遍的代表性，具有较强的真实性和亲切感。文章选材亲切，富有真情实感。





我找回了一颗透明的心

佚 名

两岁那年，一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此，爸妈的叹息代替了昔日的欢笑，我也因此失去了缤纷的童年。

残疾决定了我的痛苦，别的女孩受到的是宠爱和赞美，而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学，我的痛苦更是与日俱增。初二时，甚至觉得我的存在本身就是这个世上杀风景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。

在极其痛苦的日子里，一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天，我来到了李老师的病房。脸色煞白的她平静地躺在病床上，见我来了，脸上露出了和蔼的笑容，示意我坐在她的床边，吃力地从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包，慈爱地拍拍我的头说；“有空翻翻这本书，说不定对你大有好处呢！”

回到家里，就在我打开老师送给我的《海伦·凯勒自传》时，那封让我找到了生存勇气的信滑落出来，那是李老师亲手写给我的。

“雯雯：

你好！我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中，你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道，现在你却是老师满心羡慕的人呢！我得的是骨癌，已经是晚期，再也不可能站起来，更不可能回到心爱的讲台了———如果我能像你一样，拥有青春和旺盛的生命力，拥有一个长远的未来该多好啊！昨天早晨，我看到小鸟在明媚的阳光下欢快的鸣叫，无论是做个人，还是做一只鸟，能在阳光里愉快的唱自己喜欢的歌，做自己喜欢的事，有一颗透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感觉……”

读着这涌动着生命热流的文字，含泪望一眼那绯红色的窗外，夕阳竟燃烧得那么美好！的确，并不是每个生命都能如火焰般放出鲜丽的光彩，燃烧一片辉煌，可是生活在关爱阳光中的我们，不能让心灵蒙上阴影，不能失去生命本该具有的自信。

我永远怀念我的敬爱的李老师，心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告：阳光下，有一颗透明的心。







作者采用“连环故事”的方式组织材料，曲折有致地表现主题，文章结尾照应标题，结构完整，组织精巧。