朱自清的《匆匆》

2022-04-11 18:26

3个回答
本文写出了作者对时间和生命的叹惋和思考
第3段用了什么修辞方法?作用是?
排比 拟人 把时间人格化 生动形象 淋漓尽致的表现了对时间的惋惜和对生命的思考
时光飞逝;人生价值

运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了作者对时光飞逝,岁月如梭的无奈和感伤。
本文写出了作者对( 大自然的荣枯 ) ( 我的日子 )的叹惋和思考
第3段用了什么修辞方法?作用是?
答:拟人和排比。
拟人,时间被人格化了,如:“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”,时间就显得具体可感。排比。诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流。吃饭、洗手、默思,是人们日常生活的细节,诗人却敏锐地看到时间的流过。当他企图挽留时,它又伶俐地“跨过”,轻盈地“飞去”,悄声地“溜走”,急速地“闪过”了,时间步伐的节奏越来越快。诗人用活泼的文字,描写出时间的形象是在不断的变化之中,给人一个活生活的感觉,我们听到了时间轻俏、活泼的脚步声,也听到了诗人心灵的颤动。
相关问答
朱自清的《匆匆》
1个回答2023-04-17 20:10
过去的日子如轻烟,被微风吹散 了,如薄雾,被初阳蒸融了 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;
匆匆 朱自清
1个回答2024-02-29 03:28
匆匆 作者: 朱自清     燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?...
全文
朱自清的《匆匆》
1个回答2024-03-01 23:57
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了...
全文
朱自清 匆匆
1个回答2024-03-09 18:45
  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又...
全文
朱自清的匆匆原文
1个回答2024-03-12 06:07
匆匆 作者: 朱自清     燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁...
全文
朱自清<<匆匆>>的大意
1个回答2023-02-14 00:35
慨叹时间流逝的不知不觉,让我们珍惜时间!!!不要再蹉跎度日
朱自清的《匆匆》
1个回答2023-01-26 18:38
文章写的是作者对时间的流逝而感到惋惜与无奈
朱自清《匆匆》的大意。
1个回答2022-11-20 01:05
通过日常的人,事,物,揭示了时间流逝的飞速,从而教导我们要珍惜时间,热爱生活。
朱自清的《匆匆》
1个回答2022-12-13 00:58
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时侯,桃花谢了有再开的时侯,可是,聪明的…
朱自清的匆匆
1个回答2022-08-11 20:36
【内容】本文围绕着“匆匆”展开叙述.先写日子 (时间)一去不复返的特点;再写自己的八千 多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.