《怎样面对困难》教学设计之一

2024-04-03 14:37

1个回答
教学目标:知识技能能说清自己的观点,培养口语表达能力。 过程与方法引导学生进行讨论和交流。 情感态度价值观 教育学生正确面对困难,勇于克服困难。 教学重点:能说清自己的观点教学难点:从本次口语交际活动中受到教育教具:课件收集名人克服困难的故事教学方法:引导、阅读讨论相结合教学流程:一、情境导入,引出话题 1.课件播放名人战胜困难的情境 2.生自由发言,谈观后感 1.在四人小组内讨论,人人发表意见。 2.明确任务。每组重点选择课文中的一个人物进行交流。要举事例,讲道理。 3.小组讨论交流。 4.全班汇报,每组选派一名代表发言。 1.小组内讨论交流。 2.在全班汇报。 3.组织评点。 四、布置课后作业 收集有关克服困难的名言警句。〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
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