知之者不如好之者朗读停顿划分∞

我要怎样诉说/我热爱着 我用智慧/解读万卷书 五千年来 /灿烂文明 柔和着/善良品质的待人接物 我用心灵/行走万里路 滚滚长江 /东逝奔流 /汇合百川水 这九百六十万平方公里的每一棵树木 /每一寸...

是短诗，没什么很难的，其实不需要划都可以的

童趣 沈复 余忆/童稚时，能/张目对日，明察秋毫，见藐小之物/必细察其纹理，故/时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤/舞于空中，心之所向，则/或千或百，果然/鹤也；昂首观之，项/为之强...

忽有庞然大物/拔山倒树而来,盖/一癞蛤蟆也 见／藐小微物，必／细察其纹理，故／时有物外之趣。 心之所向，则／或千或百／果然鹤也。

元方 入门 不顾

轻轻的我/走了，正如我轻轻的来； 我/轻轻的招手，作别/西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的/新娘； 波光里的艳影，在我的心头/荡漾。 软泥上的青荇，油油的/在水底/招摇； 在康河的柔波里，我...

“再见！”我 欣慰地说。 “我们已经交了朋友啦，以后 一定可以和睦相处的，再见！”她们 笑容满面地对我说。 望着她们的身影渐渐地（这三个字轻慢）离我远去，我 沉思：我的拼图失而复得（这四...

1 懂得句子的意思,根据语意群来朗读.语意群不一定是单独的词语,也可能是英文中所谓的"短语". 2 朗读中的感染力需要训练,但更多的是站在作者的立场,感其所感,才能述其所述.体会作者的真...

　　先练习加标点，再体会根据内容、语气停顿。 　　先说断句。韩愈说过，“句读之不知，惑之不解”。古代的文章都没有标点符号，完全靠读者去断句。断句没有任何秘诀，完全靠自己反复阅读、逐渐理解。读懂以后...

《王蓝田食鸡子》全文朗读停顿划分如下： 王蓝田／性急，尝／食／鸡子，以筯刺之／不得，便／大怒。举／以掷地，鸡子／于地／圆转未止，仍下地／以屐齿之，又／不得。瞋甚，复／于地／取内口中，啮破／即吐之...