孩子上课的时候老是喜欢离开座位，怎么办

1、分类的游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。 2、...

如果老师较开朗，可以让学生在讨论问题时活跃些，对于课堂纪律的处理 视学生大小而定

你可以先听听其他教授讲课 其实讲座课很简单的 无疑是要抓住你所要讲的重点，再顾及一些学生，提高他们的兴趣 填鸭式是初中高中时期的方式，大学肯定不一样的 讲话要有趣生动些，不妨开几个无伤大雅的玩笑

1、曾经以为可以这样牵着手一路走下去，可是放手了才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯。 2、月凉如水，星烁若波，我用竹简记下那些如烟往...

正确答案：C 替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬，从而也不擅自离开座位了，这就属于一种替代强化。故本...

C 解析： 本题考查班杜拉的社会学习理论。班杜拉将强化分为替代强化、直接强化和自我强化。其中，替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中，擅自离开座位的...

C 解析： 本题考查的是对班杜拉社会观察学习的理解情况。替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的小学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬，...

C 解析： 本题考查班杜拉的社会学习理论。替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的小学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬，从而也不擅自离...

苏慕遮 ·列女仁智图 几多忧， 几多愁， 几多泪水， 只往心里流， 一夜未眠君知否? 明早又要， 送君到村头。 曾经问， 何所求? 语重心长， 劝君莫远...

学生时代可以说一个人一生中最美好的光阴了，在教室里有意气风发的少年，在球场边有看着男生打球的少女，还有许多永远写不完的作业试卷。 天蝎座：化学课 天蝎座意志坚定，有主见，观察能力强。他们...