观察与思考:你能说出这位小朋友是如何接受信号并作出反应的?

    在放清明的那一周，给小朋友们上了“磁铁和我们的生活”一课，做一个指南针由于学校安排，留到了后面上。因此本周开启了第二单元第一课“观察我们的身体” 一、导入     我以“...

一、语言的魅力     思考如何将一句话平淡的语言锤炼为生动有趣、抑扬顿挫、幽默风趣的语言，这本身是一门艺术。一年级学生身心发展特点：充满好奇新鲜、注意力集中时间短、自我管控能力缺乏等，架构一...

      在“五一”节假日前我校进行了青年教师赛课。本次赛课我选择了一年级下册第二单元动物的第五课《观察鱼》。       在做教学设计时，整个框架紧扣教材以及教学目标，分为三个大环节：观察鱼的...

一、语言的魅力     思考如何将一句话平淡的语言锤炼为生动有趣、抑扬顿挫、幽默风趣的语言，这本身是一门艺术。一年级学生身心发展特点：充满好奇新鲜、注意力集中时间短、自我管控能力缺乏等，架构一堂有趣...

牛的特征是长着两只犄角，体型很庞大，有4个蹄子，一个尾巴。特点是非常能干活，非常吃苦耐劳，对人忠诚

选让信息受体感觉不反馈很爽或很不爽的信息。

熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可...

太爱你 记得我第一天上班，4岁的薇薇就在我手臂上吻个不停，边吻边说：“老师，我太爱你了!” 也许是她的吻打动了我，也许是她的吻让我有点困惑，接下来的几天，我总是特意用目光搜索她的身影，结果...

（1）诚信缺失现象或社会中某些人缺乏诚信等。 （2）示例：“人无信不立”；“人而无信，不知其可”；“诚信是做人的第二身份证”等。 （3）①诚信首先要做到诚实，要从自我做起，从我们身边的每一件小事做...

太爱你 记得我第一天上班，4岁的薇薇就在我手臂上吻个不停，边吻边说：“老师，我太爱你了!” 也许是她的吻打动了我，也许是她的吻让我有点困惑，接下来的几天，我总是特意用目光搜索她的身影，...