如何正确划分段落层次及准确概括段意检测题

第二单元：学会概括段落大意
一、方法点拨：

1.
摘句法（抓住段的中心句归纳段意）

中心句在文章的开头叫总起句，在结尾叫总结句；有承上启下作用的过渡句（段）中承上的前半句
是上一段段意，启下的后半句是下一段的段意。有的中心句则在段落的中间，通过人物的对话或作者的
议论、抒情等方式表达出来。

2.
串连法（串连层意、节意、关键词，抓住自然段的意思进行综合概括）

该种方法适用于逻辑段中无重点段，各叙述层次地位相当时概括段意使用，往往可抓住一段中的几
个要点，把它们串连起来。

(1
）一个段落只有一个自然段组成，先看看有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重
点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。

(2
）一个段落由几个自然段组成，首先概括出各个自然段的意思，然后把这些自然段意思综合起来，
最后用一句简洁的话归纳出段落大意。

3.
根据文章中心取主舍次法

无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。在一个有几个自然段组成的段落里，与段
的中心联系密切的详写的自然段，就是重点自然段。归纳段意，就以重点自然段的意思为段意。选准角
度，语言要明确、完整、简洁。为了做到这点，我们可以用“去旁枝，抓主干”的方法进行归纳。

4.
综合法（抓住文章的线索归纳段意）

有的段落既没有中心句，各自然段的意思也没有主次之分，但都是围绕一个共同的内容来写的。遇
到这种情况，便可指导学生采用综合概括法来概括段意。

以事情发展顺序为线索来写的文章，一般都是按事情的发生、发展、结果的思路来写的。概括段落
大意时，只要围着“事情是怎样发生的？经过是怎样的？结果是怎样的？”等问题来分析，就能概括出
段落大意。

5 .
缩句法

有些段落，句子不多但较长，可指导学生用缩句的方法来概括。