我的孩子上二年级了，数学总是学不进，尤其是应用题，怎么讲都不理解

你要用数鸡蛋的方法~~

你好，可以尝试一下：内容的高度抽象是数学的特征,但由低年级到高年级它有一个过渡,就是由具体、形象、直观到抽象逻辑思维的一个过程,小学二年级,思维达不到多高的层次,所以你跟他讲题时,尽量让你的讲解贴近生活,贴近他已有的生活经验,这样他容易理解,然后逐渐加深,让他能运用演绎、归纳、推理的方法来理解题意.

二年级小朋友数学学不好，主要的问题是理解题目的意思有一点困难，因为小孩子年龄小，对生活不了解，给出的条件，有哪些作用，不能够很好的利用起来抓不住题目的关键，平时的时候应该。让小朋友多参加生活实践，多了解生活当中的数学问题，生活了解透了，数学问题也就因人而解，知道解决问题，必须具备的条件，真正起到学以致用的作用。