《送东阳马生序》第二段依次从____,住,食,____四个方面写出了求学的_____情形

原文 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道...

1，第一部分是第一段，作者记述自己青少年时期求学的经历，分为两层。 第一层写少年时代读书的刻苦勤奋。文章一开始就揭示了“嗜学”和“家贫”的尖锐矛盾。“嗜学”就是喜欢读书，家境贫寒却又无法买书来看...

1、《送东阳马生序》的主要内容：作者宋濂先介绍了自己早年求学的艰难以及勤奋学习的经历，后介绍了今日学生在太学中学习拥有的优越条件，两者的鲜明对比凸显出勤苦学习的必要性，最后真挚地勉励同乡马君努力学习，...

我幼年的时候就特别喜爱读书学习。但是因为家里贫穷，所以没办法得到书来看,常常向有藏书的人家借，用手亲自抄录，算好约定的日子归还。（即使）天气非常寒冷，砚台里的水结成了坚硬的冰，手指冻僵不能弯曲伸直，也...

在《送东阳马生序》中，宋濂对年轻后生，并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中，他以现身说法，坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程，用以勉励后生勤奋学习。 其中，种种艰辛，...

送东阳马生序是宋濂写给他的桐乡青年，马君则的一篇文章，作者叙述了个人早年虚心求教和勤奋苦学的的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学文中深重而具体地描述了自己借书求失之难奇寒奔走之苦，并与太学...

主治：作者在这篇赠言里，叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。 《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦...

《诗经》：《尚书》：

送东阳马生序注释： 1、东阳：今浙江东阳县，当时与潜溪同属金华府。马生：姓马的太学生，即文中的马君则。序：文体名，有书序、赠序二种，本篇为赠序。 2、致：得到。 3、余：我。嗜（shì是）学：爱好读...

我是初三的,复习时给些资料给你吧,希望有用`! 揭示作者小时候就很勤奋的句子是:吾幼时即嗜学 最能表现作者抄书之苦的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠 表明作者尝趋百里外求学的原因...