初中英语错题本整理范例
十六中2008年少先队辩论赛活动方案
活动时间:第五周
活动地点:初一、初二各班教室
活动人员:初一、初二所有同学
活动简介:
随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。
由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。
活动准备:
本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。
活动内容:
班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:
1正方一辩发言3分
2反方一辩发言3分
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒
4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒
5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
7正方一辩进行攻辩小结2分
8反方一辩进行攻辩小结2分
9自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)
10观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
11观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
12观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
13观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
14反方四辩总结陈词4分钟
15正方四辩总结陈词4分钟
注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。
辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:
项目语言表达能力(3分)辩论艺术技巧(4分)个人形象气质(3分)得分
正方一辩
反方一辩
正方二辩
反方二辩
正方三辩
反方三辩
正方四辩
反方四辩
项目主旨突出(5分)富有创意(2分)配合默契(3分)得分
正方整体
反方整体
最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
十六中2008年少先队辩论赛活动方案
活动时间:第五周
活动地点:初一、初二各班教室
活动人员:初一、初二所有同学
活动简介:
随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。
由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。
活动准备:
本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。
活动内容:
班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:
1正方一辩发言 3分
2反方一辩发言 3分
3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒
4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒
5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
7 正方一辩进行攻辩小结 2分
8 反方一辩进行攻辩小结 2分
9 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)
10 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
11 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
12 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
13 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
14 反方四辩总结陈词 4分钟
15 正方四辩总结陈词 4分钟
注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。
辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:
项 目 语言表达能力(3分) 辩论艺术技巧(4分) 个人形象气质(3分) 得 分
正方一辩
反方一辩
正方二辩
反方二辩
正方三辩
反方三辩
正方四辩
反方四辩
项 目 主旨突出(5分) 富有创意(2分) 配合默契(3分) 得 分
正方整体
反方整体
最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
直接买本高考用的复习讲义类的即可,一轮复习用的,列如我们学校买的
二、项目化课程的实施
精心选择项目内容。我们以8A Unit 3A day out为例。本单元的主题是度假旅游。通过讨论度假旅游及相关的故事,既学习and、but和or等连词的用法及不定式和反身代词的用法。又了解世界各地的一些著名旅游景点,特别是北京的名胜古迹,学生们对此具有很强的接受能力,更能培养学生热爱自然、热爱祖国的情怀。
1.项目设计。
将班级分成若干小组,每一小组选出本组所要展示的国内外世界名胜。并对该项目进行如下任务设计:①了解世界名胜的英语名词,如pyramids,the White House,the Palace Musuem,Laoshe Tea House等。②学习描述这些世界名胜所用的词语,如stone,a beautiful building with a big garden and many trees,the most famous tall metal building in Paris等。③学习描述世界名胜所用的句型,如It lies in……It is made of……等。④正确地使用and、but、or等连词。⑤通过总结,展示本小组所描述的世界名胜。
2.前期准备。
学生在接受项目后,针对任务展开课题的前期准备。①从课本上找出世界名胜的名词,也可拓展,在字典上或网上查询。②去图书馆或阅览室或网上收集本组的世界名胜的资料,如文字、图片、歌曲、诗歌、录像、记录片和电影等资料。③用正确的词汇、句型和连词来完整地描述这一名胜。④选择某种方式或多种方式相结合以最佳方式来展示这一名胜。
3.成果展示。
各小组以各自的方式展示,如制作ppt利用图片、文字和影音相结合来介绍,也可以通过歌曲、舞蹈、诗歌、小品等方式展示,在实践中有的学生创造性地将一些名人名著(如《法老的国度》、电影《故宫》、话剧《茶馆》)等与任务有机结合起来,各有特色,百花争艳,效果出人意料。
4.项目评价。
项目评价的方式有很多种,包括小组间的评价,小组成员间的互评,小组成员的自我评价(见表一)和教师的评价,综合这些评价而得出结论,重在过程。教师在整个项目结束后针对出现的问题或亮点及时评价,反思包括教学重点难点掌握情况,学生任务完成情况,学生的思想感情收获,学生学习能力的提高及学生综合素养的培养。
三、项目化课程的优势
1.激发学生的学习热情。
传统的教学方式“满堂灌”,教学方式单一,以教师讲授为主,学生接受知识以被动为主,没有展现自己的机会,课堂气氛沉闷,而项目教学改变了以往的这种情况,教学中学生不再是一种角色,上课也不再是一本教材,评价方式也不再是以一次考试为主。以项目课程教学,教学方式多样,“以学生为主体,以任务为中心和以活动为方式”的教学方式可以极大地调动学生学习的积极性,给学生以展现的舞台。
2.培养学生的综合能力。
项目化教学可以有效地提高学生的学习能力。学生根据项目设置的任务,自己查找资料,自己动手制作ppt,培养了学生的动手能力,独立解决问题的能力,同时在组内和其他成员互相合作,培养了学生的团队意识,学生根据自己的想法,找到自己相关的内容,又能够让学生学到书本外新的知识,培养了学生的学习能力。在展示阶段可以展现学生的口头表达能力,在实践中锻炼学生的听、说、读、写能力。
3.提升学生的综合素养。
在完成项目的过程中,学生大面积地接触新的事物,可以拓展学生的知识面,互相学习,通过接触各种文化和事物,提升学生的人文素养,好的项目更能在整个过程中培养学生的爱国主义精神,在任务完成过程中渗透德育。学生在每一环节中,都无形地锻炼自己各方面的能力,通过项目的整个过程可以学到书本没有的知识,如何与同学协作、交流,如何收集整理资料,如何演讲展示,如何及时发现问题解决问题等等,都将使学生的综合素养有一个大的提升。这也是我们现在实施新课程,实行素质教育的初衷。这将是我们现阶段提升教学质量强有力的手段之一。
项目化课程教学可以积极有效地调动学生的学习热情,使学习充满挑战而富有乐趣,更使学生有了展现自己的一个大的舞台,有助于知识的学习,提高学生综合语言能力,使教学向着更高的层次发展。
心态调整小故事13则,范例如下:
1、心态小故事。一只蜗牛正在路上行进,结果后面来了一只乌龟从他身上辗了过去,后来蜗牛被送医急救,当蜗牛神智恢复清醒后,警察人员问他当时情况,蜗牛则回答:我不记得了,当时他的速度太快了....
2、海上经历。两艘正在演习的战舰在阴沉的气候中航行了数日,一天傍晚,雾气越来越重能见度极差,船长守在船桥上亲自指挥一切。入夜后不久,船桥一侧的望员忽然报告:“右舷有灯光。”船长询问光线是正逼近或远离。望员答:“逼近。”这表示对方会撞上我们,后果不堪设想。
船长命令信号手通知对方:“我们正迎面驶来,建议你转向二十度。”不料对方打回的信号却是无法让出航道,请快点转向。舰长很生气,下令:“告诉他,我是船长,转向二十度。”对方说:“我是二等水手,贵船最好转向。”
这时船长已勃然大怒,且恃其船结构坚固,经得起碰撞,坚持不肯让道,大叫:“告诉他,这里是战舰,转向二十度。”对方的信号传来:“这里是灯塔。”
3、狼与老太婆。一只狼出去找食物,找了半天都没有收获。偶然经过一户人家,听见房中孩子哭闹,接着传来一位老太婆的声音:“别哭啦。再不听话就把你扔出去喂狼吃。”狼一听此言,心中大喜,便蹲在不远的地方等起来。太阳落山了,也没见老太婆把孩子扔出来。
晚上,狼已经等得不耐烦了,转到房前想伺机而入,却又听老太婆说:“ 快睡吧,别怕,狼来了,咱就把它杀死煮了吃。”狼听了,吓得一溜烟跑回老窝。同伴问它收获如何,它说:“别提了,老太婆说话不算数,害得我饿了一天,不过幸好后来我跑得快。”
4、失败也是成就。爱迪生试制白炽灯泡,失败了1200次。一个商人讽刺他是个毫无成就的人。爱迪生哈哈大笑:“我已经有很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯丝。”
5、一回生二回熟。一天,一只从来没有看过狮子的狐狸,碰巧遇见了狮子,它看到狮子威武、雄壮的模样,简直吓坏了!第二次再遇到,心里虽仍然害怕,但已不像前次那么严重了,第三次再遇到,竟然大胆地走过去和狮子说话了。
想要获得快乐,就必须要有一个好心态。有位哲人鞥经说过:“既然现实无法改变,那么只有变自己。”改变自己的最好方法就是调整好自己的心态。
心态调整小故事13则,范例如下:
1、心态小故事。一只蜗牛正在路上行进,结果后面来了一只乌龟从他身上辗了过去,后来蜗牛被送医急救,当蜗牛神智恢复清醒后,警察人员问他当时情况,蜗牛则回答:我不记得了,当时他的速度太快了....
2、海上经历。两艘正在演习的战舰在阴沉的气候中航行了数日,一天傍晚,雾气越来越重能见度极差,船长守在船桥上亲自指挥一切。入夜后不久,船桥一侧的望员忽然报告:“右舷有灯光。”船长询问光线是正逼近或远离。望员答:“逼近。”这表示对方会撞上我们,后果不堪设想。
船长命令信号手通知对方:“我们正迎面驶来,建议你转向二十度。”不料对方打回的信号却是无法让出航道,请快点转向。舰长很生气,下令:“告诉他,我是船长,转向二十度。”对方说:“我是二等水手,贵船最好转向。”
这时船长已勃然大怒,且恃其船结构坚固,经得起碰撞,坚持不肯让道,大叫:“告诉他,这里是战舰,转向二十度。”对方的信号传来:“这里是灯塔。”
3、狼与老太婆。一只狼出去找食物,找了半天都没有收获。偶然经过一户人家,听见房中孩子哭闹,接着传来一位老太婆的声音:“别哭啦。再不听话就把你扔出去喂狼吃。”狼一听此言,心中大喜,便蹲在不远的地方等起来。太阳落山了,也没见老太婆把孩子扔出来。
晚上,狼已经等得不耐烦了,转到房前想伺机而入,却又听老太婆说:“ 快睡吧,别怕,狼来了,咱就把它杀死煮了吃。”狼听了,吓得一溜烟跑回老窝。同伴问它收获如何,它说:“别提了,老太婆说话不算数,害得我饿了一天,不过幸好后来我跑得快。”
4、失败也是成就。爱迪生试制白炽灯泡,失败了1200次。一个商人讽刺他是个毫无成就的人。爱迪生哈哈大笑:“我已经有很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯丝。”
5、一回生二回熟。一天,一只从来没有看过狮子的狐狸,碰巧遇见了狮子,它看到狮子威武、雄壮的模样,简直吓坏了!第二次再遇到,心里虽仍然害怕,但已不像前次那么严重了,第三次再遇到,竟然大胆地走过去和狮子说话了。
想要获得快乐,就必须要有一个好心态。有位哲人鞥经说过:“既然现实无法改变,那么只有变自己。”改变自己的最好方法就是调整好自己的心态。
有个老奶奶,有两个儿子,大儿子卖盐,小儿子卖伞。如果遇到天阴下雨,老奶奶就发愁了:“太糟了!大儿子的盐卖不出去了!”可是等到晴天出太阳,她又发愁:“太糟了!小儿子的伞又卖不出去了!”所以,她成天愁眉苦脸,担惊受怕,一直很烦恼。结果,两个儿子也受她影响,心情很糟糕,生意自然做不好。
1,一只蜗牛正在路上行进,结果后面来了一只乌龟从他身上辗了过去,后来蜗牛被送医急救,当蜗牛神智恢复清醒后警察人员问他当时情况,蜗牛则回答:「我不记得了,当时他的速度太快了....
2,一只狼出去找食物,找了半天都没有收获。偶然经过一户人家,听见房中孩子哭闹,接着传来一位老太婆的声音: “别哭啦。再不听话就把你扔出去喂狼吃。” 狼一听此言,心中大喜,便蹲在不远的地方等起来。太阳落山了,也没见老太婆把孩子扔出来。 晚上,狼已经等得不耐烦了,转到房前想伺机而入,却又听老太婆说:“快睡吧,别怕,狼来了,咱就把它杀死煮了吃。” 狼听了,吓得一溜烟跑回老窝。同伴问它收获如何,它说:“别提了,老太婆说话不算数,害得我饿了一天,不过幸好后来我跑得快。“
3,一群人于湖边垂钓,其中一人在惊喜之中钓上了一条三尺长的大鱼,同伴都为他高兴万分,不料他却拔起鱼钩,将鱼放回水中,大家在一阵惋惜声中,各自回位继续钓鱼。不多久,此人再钓起一尾一尺长的鱼之后,原以为他会再放回水中,不料他却将鱼放入鱼篓中打道回府。大家都觉得奇怪,于是上前问他何以放走了大鱼,反而留下了不鱼?没想到答案居然是他家中只有一尺长的盘子可以盛鱼而已。
4,爱迪生试制白炽灯泡,失败了1200次.一个商人讽刺他是个毫无成就的人.爱迪 生哈哈大笑:“我已经有很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯丝.”
5,有位青年画家想努力提高自己的画技, 画出人人喜爱的画。 为此他想出了一个办法。他把自己认为最满意的一幅作品的复制品拿到市场上,旁边放上一枝笔,请观众们把不足之处给指点出来。 集市上人来人往,画家的态度又十分诚恳,许多人就真诚地发表自己的意见。到晚上回来,画家发现,画面上所有的地方都标上了指责的记号。也就是说,这幅画简直一无是处。这个结果对年青人的打击太大了,他萎糜不振,开始怀疑自己到底有没有绘画的才能。他的老师见他前不久还雄心万丈,此时却如此情绪消沉,待问清原委后释然一笑,叫他不必就此下结论,换一个方式再试试看。 第二天,画家把同一幅画的又一个复制品拿到集市上,旁边放上了一枝笔。所不同的是,这次是让大家把觉着精彩的地方给指出来。到晚上回来,画面上所有地方同样密密麻麻地写满了各种记号。青年画家乃大彻大悟,以后在画坛上终有成就。
6,一天,一只从来没有看过狮子的狐狸,碰巧遇见了狮子,它看到狮子威武、雄壮的模样,简直吓坏了!第二次再遇到,心里虽仍然害怕,但已不像前次那么严重了,第三次再遇到,竟然大胆地走过去和狮子说话了。
7,在某个集中营里有个受过良好教育的人。一天,其他被关押的人发现他在学理发。别人就问他学理发干吗,他说只有理发师才被允许进禁闭室去见被关禁闭的人。
"可是你想干什么呢?"别人问他,"我们都不允许和被禁闭的人说一句话的。"
"对,我知道。"他回答道,"不过我还是想去鼓励他。"
后来他学会了理发并被允许进禁闭室。他在理发时旁边总有人看守,以防他们交谈。即使这样,他至少有三次用坚定的语气对囚犯说:"请把你的头抬高一点。"看守们还以为说这句话只是为了便于理发。
8,美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱,每年营业额蒸蒸日上。记录显示,前十年营业增长率为10-12%,令董事会雀跃万分。不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十三年时,则停滞下来,每个月维持同样的数字。
董事会对此三年之业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议,以商议对策。会议中,有名年轻经理站起来对董事长说:“我手中有张纸,纸里有个建议,若您要使用我的建议,必须另付我5万元!”
总裁听了很生气,说:“我每个月都支付你薪水,另有分红、奖励,现在叫你来开会讨论,你还要另外要求5万元,是否过分?”
“总裁先生,请别误会。若我的建议行不通,您可以将它丢弃,一分钱也不必付。”年轻的经理解释说。
“好!”总裁接过那张纸后,阅毕,马上签了一张5万元的支票给那位年轻经理。 那张纸上只写了一句话:将现有的牙膏开口扩大1毫米。
总裁马上下令更换新的包装。试想,每天早上,每个消费者都多用1毫米的牙膏,每天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了32%。
心态调整小故事13则,范例如下:
1、心态小故事。一只蜗牛正在路上行进,结果后面来了一只乌龟从他身上辗了过去,后来蜗牛被送医急救,当蜗牛神智恢复清醒后,警察人员问他当时情况,蜗牛则回答:我不记得了,当时他的速度太快了....
2、海上经历。两艘正在演习的战舰在阴沉的气候中航行了数日,一天傍晚,雾气越来越重能见度极差,船长守在船桥上亲自指挥一切。入夜后不久,船桥一侧的望员忽然报告:“右舷有灯光。”船长询问光线是正逼近或远离。望员答:“逼近。”这表示对方会撞上我们,后果不堪设想。
船长命令信号手通知对方:“我们正迎面驶来,建议你转向二十度。”不料对方打回的信号却是无法让出航道,请快点转向。舰长很生气,下令:“告诉他,我是船长,转向二十度。”对方说:“我是二等水手,贵船最好转向。”
这时船长已勃然大怒,且恃其船结构坚固,经得起碰撞,坚持不肯让道,大叫:“告诉他,这里是战舰,转向二十度。”对方的信号传来:“这里是灯塔。”
3、狼与老太婆。一只狼出去找食物,找了半天都没有收获。偶然经过一户人家,听见房中孩子哭闹,接着传来一位老太婆的声音:“别哭啦。再不听话就把你扔出去喂狼吃。”狼一听此言,心中大喜,便蹲在不远的地方等起来。太阳落山了,也没见老太婆把孩子扔出来。
晚上,狼已经等得不耐烦了,转到房前想伺机而入,却又听老太婆说:“ 快睡吧,别怕,狼来了,咱就把它杀死煮了吃。”狼听了,吓得一溜烟跑回老窝。同伴问它收获如何,它说:“别提了,老太婆说话不算数,害得我饿了一天,不过幸好后来我跑得快。”
4、失败也是成就。爱迪生试制白炽灯泡,失败了1200次。一个商人讽刺他是个毫无成就的人。爱迪生哈哈大笑:“我已经有很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯丝。”
5、一回生二回熟。一天,一只从来没有看过狮子的狐狸,碰巧遇见了狮子,它看到狮子威武、雄壮的模样,简直吓坏了!第二次再遇到,心里虽仍然害怕,但已不像前次那么严重了,第三次再遇到,竟然大胆地走过去和狮子说话了。
想要获得快乐,就必须要有一个好心态。有位哲人鞥经说过:“既然现实无法改变,那么只有变自己。”改变自己的最好方法就是调整好自己的心态。
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- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
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