教育学是一门科学吗我看教育学的性质之争

如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类如下： 1、整合性 幼儿园教育活动主要包括健康、语言、社会、科学和艺术这五大领域，而且每个领域之间是有联系的，比如说将故事中的场景画下...

范畴大小不一样

美育的目的就是通过审美教育活动,促进个体的审美发展,推动个体的全面发展,进而达到个体自身及个体与社会的和谐完美的发展美育的功能主要有以下三个方面：第一，培育审美心胸和审美眼光：第二，培养审美感兴能力...

家长的自我修行

你好。看来你是一位非常有责任感的好老师，孩子们能有你这样的好老师是他们的福气，向你致敬！人们常说的四种气质类型的典型心理特征主要有：胆汁质（兴奋型），多血质（活泼型），粘液质（安静型），抑郁质（抑郁型...

教育的本质就是让一个人从无到有。也就是说，当我们在接受教育之前，我们是一片空白的。可是当我们接受了教育之后。我们就像是一张写满了字的白纸。这就是教育的力量和魅力。 我们为什么要接受教育呢？那是因为？我...

1、国内孩子的教育是包办性教育，欧美孩子是自主性教育 2、国内孩子的教育是灌输式教育，欧美孩子的教育是实践式教育。 3、国内孩子的教育是惯性思维教育，欧美孩子的教育是道德思维教育。 4、...

衡量和界定一个学科的学科性质可以从两个维度进行： 1、自然科学还是社会科学？教育学很显然是社会科学； 2、理论学科还是应用学科？教育学属于理论学科，且是实用性极强的理论学科。

教育学的学科性是以教育为中心的学习方式

最重要莫过于素质。你尽量给他讲讲孔融让梨之类的故事。还有就是养成谦虚、女士优先等等的良好风度，别养了个败家子或什么暴发户......